幸福在哪里
       某学校十分重视劳动教育，为增强学生劳动意识、提高劳动能力，将劳动教育纳入学生综合素质评价体系，在日常教育教学工作中渗透劳动教育，积极组织学生参与校园卫生保洁和绿化美化工作，广泛组织以劳动教育为主题的班团队会、劳模报告会、手工劳技展示等。
       对此，有些家长表示担忧：孩子的学习这么紧张，在家里什么都不敢让干，学校安排这些劳动教育内容，会占用大量时间，影响孩子的学习成绩。
针对家长的担忧，假如你是该校学生，请给家长做出客观理性的分析。

【考点】劳动的意义．

【答案】材料中家长的观点是错误的。参加劳动势必会占用一定的时间，如果处理不好劳动和学习的关系，可能会影响我们文化课的学习和考试成绩的提升。但是，我们不能把学习和劳动对立起来，二者都是党的教育方针的重要内容，文化课不是学习的全部，我们还需要从实践中学习，从劳动中学习，才能实现德智体美劳全面发展。勤劳是中华民族的传统美德；劳动是公民的基本权利和义务；劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，生命中的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。学校加强劳动教育，有利于培养我们的劳动意识，提高劳动能力，增进热爱劳动和热爱劳动人民的思想情感，进而形成正确的人生观和价值观，实现自身的全面发展。学校应加强教学改革，提高课堂效率，正确处理课堂教学和劳动教育之间的关系，努力实现二者相互促进，相得益彰；家长应能充分认识劳动教育的重要性，在家为孩子提供更多劳动锻炼的机会，培养孩子能自主、会负责的良好品质，在劳动中让孩子的学习成绩和劳动技能同时得到提升，最终让孩子得到全面发展。