小明:小时候,妈妈总是说我的成长离不开社会。长大了,我才慢慢理解了妈妈的这句话。
片段一:在妈妈的呵护下我慢慢长大,我的朋友圈越来越广,和伙伴们在一起我很快乐,在我的成长中我最感谢老师的教育,是老师带领我们参加了各种社会实践活动。走进社会,我才真正意识到我长大了!
片段二:在社会中我是百变金刚!在掌里我是爸爸妈妈的女儿,在学校我是老师的学生,在商场我是购物者,在小区我是业主,又是你家小弟的大姐……原来我生活在社会大家庭中!
(1)片段一和片段二分别说明了“我与社会”有怎样的关系?
片段三:小明把自己在假期中参加一些活动的照片发到微信群中,得到网友的点赞。

(2)小明的上述行为共同体现了什么行为?小明身上具有哪些优秀的品质?
(3)结合小明的经历和自己的生活实际,谈谈我们应该怎样养成这种行为?(至少4点)
【答案】(1)①片段一说明人的成长是不断社会化的过程。②片段二说明个人是社会的有机组成部分;人的身份是在社会关系中确定的,在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
(2)服务社会、奉献社会的亲社会行为。关爱他人、无私奉献、具有高度的社会责任感。
(3)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成;②主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践;③遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
(2)服务社会、奉献社会的亲社会行为。关爱他人、无私奉献、具有高度的社会责任感。
(3)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成;②主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践;③遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:86引用:3难度:0.4
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1.为培养亲社会行为,我们应该( )
①主动了解社会
②关注社会发展变化
③积极投身于社会实践
④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷发布:2024/12/28 2:30:1组卷:4引用:8难度:0.7 -
2.阅读材料,回答问题
以下是中学生小明生活中的两个情境,请你运用所学知识对其进行探究。
情境一:小明从网上看到了这样的一组自愿者活动漫画。
(1)漫画中的志愿者向我们传递了哪些正能量?
(2)青少年处于走向社会的关键时期,应该怎样培养自己的亲社会行为?
情境二:小明与同学小强一起过马路,他们遇到了红灯,小强说:“没关系,只要没人看到,没有人管,就可以闯红灯。”
(3)小明应该:
(4)理由:发布:2024/12/28 2:30:1组卷:1引用:2难度:0.4 -
3.观察图片,回答下列问题。
(1)请你根据图片信息填写下列表格。
图片一体现的社会主义核心价值观是
图片二属于一种
(2)结合两幅图片,说说“尚和合”理念对于做好一名志愿者有何借鉴意义。发布:2024/12/28 2:0:1组卷:9引用:3难度:0.8