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骑鹅旅行记(节选)ㅤㅤ尼尔斯觉得他来到了冰天雪地的荒原,他心情苦恼,真想嚎啕大哭一场。
ㅤㅤ他肚子咕噜咕噜饿得很,已经有整整一天没有吃东西了。可是到哪儿去找吃的呢?现在刚刚是三月,地上或者树上都还没有长出一些可以吃的东西来。
ㅤㅤ唉,他到哪里去寻找食物呢?有谁会给他房子住呢?有谁会为他铺床叠被呢?有谁来让他在火炉旁边取暖呢?又有谁来保护他不受野兽伤害呢?
ㅤㅤ太阳早已隐没,湖面上吹来一股寒气,夜幕自天而降,恐惧和不安也随着黄昏悄悄地来到,大森林里开始发出淅淅沥沥的响声。
ㅤㅤ男孩子在空中遨游时的那种兴高采烈的喜悦已经消失殆尽。他惶惶不安地环视他的那些旅伴,除了他们之外他是无依无靠的了。
ㅤㅤ这时候,他看到那只大雄鹅的境况比自己还要糟糕。他一直趴在原来降落的地方,样子像是马上就要断气一样,他的颈脖无力地瘫在地上,双眼紧闭着,他的呼吸只有一丝细如游丝的气息。
ㅤㅤ“亲爱的大雄鹅,”男孩子说道,“试试看去喝喝水吧!这里离湖边只有两步路。”可是大雄鹅一动也不动。
ㅤㅤ男孩子过去对动物都很残忍,对这只雄鹅也是如此。此时此刻他却只觉得雄鹅是他唯一的依靠,他害怕得要命,弄不好会失掉雄鹅。他赶紧动手推他、拉他,设法把他弄到水边去。雄鹅又大又重,男孩子费了九牛二虎之力才把他推到水边。
ㅤㅤ雄鹅把脑袋钻进了湖里,他在泥浆里一动不动地躺了半晌,不久之后就把嘴巴伸出来,抖掉眼睛上的水珠,呼哧呼哧地呼吸起来,后来元气恢复过来了,他昂然在芦苇和蒲草之间游弋起来。
ㅤㅤ那只白雄鹅交上好运气,一眼瞅见了水里有条小鲈鱼。他一下子把他啄住,游到岸边,把他放在男孩子面前。“这是送给你的,谢谢你帮我下到水里。”他说道。
ㅤㅤ在这整整一天的时间里,男孩子第一次听到亲切的话。他那么高兴,真想伸出双臂紧紧地拥抱住雄鹅的颈脖,但是他没有敢这样冒失。
ㅤㅤ学校“艺术节”即将拉开帷幕,请你把《骑鹅旅行记》改编成课本剧,让大家感受尼尔斯形象。
(1)为了让观众对改编剧有一个初步了解,导演组想在开演前以视频的形式对《骑鹅旅行记》、作者和故事前情进行介绍。请你写一段介绍语吧!
本主要介绍了尼尔斯和大雄鹅觉得他来到了冰天雪地的荒原,尼尔斯竭尽全力把大雄鹅推到水边,大雄鹅恢复元气,大雄鹅啄到小鲈鱼送给男孩当礼物,他体会到了被关心的快乐。
本主要介绍了尼尔斯和大雄鹅觉得他来到了冰天雪地的荒原,尼尔斯竭尽全力把大雄鹅推到水边,大雄鹅恢复元气,大雄鹅啄到小鲈鱼送给男孩当礼物,他体会到了被关心的快乐。

(2)编剧组要把剧本编成两幕剧,请为两个小节各拟一个题目(提示:概括时要关注文中的人物、事件、地点等)
①夜幕降临大雄鹅和尼尔斯在大森林遇难。②白天,大雄鹅和尼尔斯在大湖边互相帮助渡难关。
①夜幕降临大雄鹅和尼尔斯在大森林遇难。②白天,大雄鹅和尼尔斯在大湖边互相帮助渡难关。

(3)为了更好地改写剧本,演员需要对人物做角色定位,请找出描写尼尔斯的句子,对其进行分析。
描写尼尔斯的句子:
男孩子过去对动物都很残忍,对这只雄鹅也是如此。此时此刻他却只觉得雄鹅是他唯一的依靠,他害怕得要命,弄不好会失掉雄鹅。他赶紧动手推他、拉他,设法把他弄到水边去。雄鹅又大又重,男孩子费了九牛二虎之力才把他推到水边。
男孩子过去对动物都很残忍,对这只雄鹅也是如此。此时此刻他却只觉得雄鹅是他唯一的依靠,他害怕得要命,弄不好会失掉雄鹅。他赶紧动手推他、拉他,设法把他弄到水边去。雄鹅又大又重,男孩子费了九牛二虎之力才把他推到水边。

分析:
从中我们可以看出尼尔斯由原来的调皮了变成善良、可爱的人。
从中我们可以看出尼尔斯由原来的调皮了变成善良、可爱的人。

(4)为了演好故事中尼尔斯这个角色,你计划从哪些方面做准备?
①要深入剧本,吃透剧本的内容;
②了解人物性格,揣摩人物心理;
③要深入生活,体验生活环境。
①要深入剧本,吃透剧本的内容;
②了解人物性格,揣摩人物心理;
③要深入生活,体验生活环境。

(5)为了更好地宣传本班剧目,宣传组的同学想要设计一张宣传海报并配上尼尔斯人物形象的宣传语,请你帮他们写一写宣传语吧!

塞尔玛•拉格洛芙(Selma Lagerof)是瑞典的优秀女作家,1909年获得了诺贝尔文学奖金。讲的是小男孩尼尔斯玩皮透顶,特别喜欢虐待小动物,结果被小狐仙变成像大拇指般大小。尼尔斯为了逃避动物们的追逐,爬到了家鹅的身上。没想到家鹅神奇地飞上天,和大雁们一起旅行。于是尼尔斯开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。通过这次奇异的旅行,尼尔斯增长了很多见识,结识了朋友,也碰到过好凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼,最后尼尔斯回到了家中,恢复原形,变成了一个好孩子。想一看究竟吧,快来本班观看表演吧!

塞尔玛•拉格洛芙(Selma Lagerof)是瑞典的优秀女作家,1909年获得了诺贝尔文学奖金。讲的是小男孩尼尔斯玩皮透顶,特别喜欢虐待小动物,结果被小狐仙变成像大拇指般大小。尼尔斯为了逃避动物们的追逐,爬到了家鹅的身上。没想到家鹅神奇地飞上天,和大雁们一起旅行。于是尼尔斯开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。通过这次奇异的旅行,尼尔斯增长了很多见识,结识了朋友,也碰到过好凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼,最后尼尔斯回到了家中,恢复原形,变成了一个好孩子。想一看究竟吧,快来本班观看表演吧!

【答案】本主要介绍了尼尔斯和大雄鹅觉得他来到了冰天雪地的荒原,尼尔斯竭尽全力把大雄鹅推到水边,大雄鹅恢复元气,大雄鹅啄到小鲈鱼送给男孩当礼物,他体会到了被关心的快乐。;①夜幕降临大雄鹅和尼尔斯在大森林遇难。②白天,大雄鹅和尼尔斯在大湖边互相帮助渡难关。;男孩子过去对动物都很残忍,对这只雄鹅也是如此。此时此刻他却只觉得雄鹅是他唯一的依靠,他害怕得要命,弄不好会失掉雄鹅。他赶紧动手推他、拉他,设法把他弄到水边去。雄鹅又大又重,男孩子费了九牛二虎之力才把他推到水边。;从中我们可以看出尼尔斯由原来的调皮了变成善良、可爱的人。;①要深入剧本,吃透剧本的内容;
②了解人物性格,揣摩人物心理;
③要深入生活,体验生活环境。;
塞尔玛•拉格洛芙(Selma Lagerof)是瑞典的优秀女作家,1909年获得了诺贝尔文学奖金。讲的是小男孩尼尔斯玩皮透顶,特别喜欢虐待小动物,结果被小狐仙变成像大拇指般大小。尼尔斯为了逃避动物们的追逐,爬到了家鹅的身上。没想到家鹅神奇地飞上天,和大雁们一起旅行。于是尼尔斯开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。通过这次奇异的旅行,尼尔斯增长了很多见识,结识了朋友,也碰到过好凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼,最后尼尔斯回到了家中,恢复原形,变成了一个好孩子。想一看究竟吧,快来本班观看表演吧!
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/21 8:0:10组卷:24引用:3难度:0.5
相似题
  • 1.课外阅读。
    ㅤㅤ这时候,我听到相当响的啸声,我晓得船上储水池盛满水了,诺第留斯号潜入大西洋水底下去了。
    ㅤㅤ我留在我的房中。我要躲开船长,使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。我就这样度过这很愁闷的一天,一方面想走,恢复我的自由,另一方面又惋惜,丢开这只神奇的诺第留斯号,使我的海底研究不能完成!这样离开这海洋,像我喜欢说的,这样离开“我的大西洋”,并没有观察它的最深水层,并没有从它取得印度洋和太平洋曾给我揭露的秘密!我的小说刚翻完第一章就从手中掉下去了,我的梦正在最美好的时候就被打断了!多少苦闷的时间就这样过去,有时看见自己跟同伴们安全逃在陆地上,有时又不顾自己的理性,希望有意外的机会,阻止尼德•兰的计划实现!我两次到客厅中去。我要看罗盘。我要看诺第雇听号的方向是不是接近或离开海岸。不,诺第留斯号总是在葡萄牙沿岸海水中行驶。它沿着大西洋海岸向北开行。所以,这时候必须打定主意,准备逃走。我的行李并不重,只有我的笔记,没有什么别的了。至于尼摩船长,我心中问,他对于我们的逃走将怎样想,使他心中有怎样的苦恼,或者使他有多少的损害,以及当逃走或被发觉或不成功的两种情况下,他将怎么办!当然我没有什么可以埋怨他,与此相反,待客的态度,从没有像他那么坦白真诚。我离开他,我不能说是忘恩负义。没有什么誓言把我们跟他束缚在一起。他相信把我们永远拉在他身边的,只是客观环境的力量,而不是我们的约言。但他的这种公然承认,永远把我们留在船上作囚人的想法,正能说明所有我们的逃走企图都是合理的。
    ㅤㅤ我自从在桑多林岛附近跟船长会见以来,就没有再看见他。在我们出走之前,是不是有机会使我再见他一面呢?
    ㅤㅤ我同时又想见他,又怕见他,我注意听,我是不是可以听到他在隔壁的房中走动呢。没有什么声响传到我的耳边来。
    (1)“一方面想走,恢复我的自由,另一方面又惋惜。”“我”为什么会感到惋惜?
     

    (2)最后一段说:“我同时又想见他,又怕见他。”其中,“怕见他”照应了前文中的哪一句话?
     

    (3)在人物刻画上,选文主要运用了什么方法?有什么作用?
     

    发布:2025/3/12 17:30:2组卷:18引用:2难度:0.4
  • 2.课外阅读。
     
          到得松树边石头上,不见了娘,只见朴刀插在那里。李逵叫娘喝水,杳无踪迹。叫了几声不应,李逵心慌,丢了香炉,定住眼,四下里看时,并不见娘;走不到三十余步,只见草地上团团血迹。李逵见了,一身肉发抖;趁着那血迹寻将去,寻到一处大洞口,只见两个小虎儿在那里舐一条人腿。李逵把不住抖,道:“我从梁山泊归来,特为老娘来取他。千辛万苦,背到这里,倒把来与你吃了!那鸟大虫拖着这条人腿,不是我娘的是谁的?”心头火起,赤黄须早竖起来,将手中朴刀挺起,搠那两个小虎儿。这小大虫被搠得慌,也张牙舞爪,钻向前来;被李逵手起,先搠死了一个,那一个望洞里便钻了入去。李逵赶到洞里,也搠死了。李逵却钻入那大虫洞内,伏在里面,张外面时,只见那母大虫张牙舞爪望窝里来。李逵道:“正是你这孽畜吃了娘!”放下朴刀,胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口,先把尾去窝里一剪,便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝里看得仔细,把刀朝母大虫尾底下,尽平生气力,舍命一戳,正中那母大虫粪门。李逵使得力重,和那刀靶也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声,就洞口带着刀,跳过涧边去了。李逵却拿了朴刀,就洞里赶将出来。那老虎负疼,直抢下山石岩下去了。李逵恰待要赶,只见就树边卷起一阵狂风,吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道:“云生从龙,风生从虎。”那一阵风起处,星月光辉之下,大吼了一声,忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑。那李逵不慌不忙,趁着那大虫的势力,手起一刀,正中那大虫颔下。那大虫不曾再展再扑:一者护那疼痛,二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步,只听得响一声,如倒半壁山,登时间死在岩下。那李逵一时间杀了子母四虎,还又到虎窝边,将着刀复看了一遍,只恐还有大虫,已无有踪迹。李逵也困乏了,走向泗州大圣庙里,睡到天明。
    (1)给这段文字加一个标题,写在文前的横线上。
    (2)下面的这句话在文章中有什么作用?
    只见就树边卷起一阵狂风,吹得败叶树木如雨一般打将下来。
     

    (3)武松和李逵都打过老虎,他们打虎有哪些不同?说法有误的一项是
     

    A.遇虎起因不同:武松为探望兄长,途经景阳冈;李逵接母上梁山,途经沂岭。
    B.杀虎原因不同:武松自卫;李逵报吃母之仇。
    C.杀虎难度不同:武松在明处,且醉酒,无防备;李逵在暗处,而且是偷袭老虎。
    D.杀虎后心情不同:武松心情释然;李逵尚存余悸。
    (4)从这段文字中可以看出李逵的什么性格?
     

    发布:2025/3/13 5:30:3组卷:147引用:6难度:0.5
  • 3.课外阅读。
    刘姥姥进大观园(节选)
    ㅤㅤ那刘姥姥入了坐,拿起箸(zhù,筷子)来,沉甸甸的不伏手--原来凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这个叉爬子,比我们那里的铁锨还沉,那里拿得动他?”说得众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上,凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
    ㅤㅤ贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛,吃个老母猪不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先是发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住,一口茶都喷了出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟”。宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑得搂着叫“心肝”。王夫人笑得用手指着凤姐,却说不出话来。薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位,拉着他奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。
    (1)选择最恰当的答案,把字母填在括号里。这两段话写的是
     
    的场面。
    A.刘姥姥进大观园
    B.贾母请刘姥姥吃饭
    C.林黛玉进大观园
    (2)众人为什么“先是发怔”?后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”?
    (3)这里是写
     
     
    有意拿
     
    取乐,目的是讨好
     
    ,让大家开开心。第二段着重写这些人笑的具体情形,在文中把相关句子抄下来下来。

    发布:2025/3/12 19:0:1组卷:32引用:1难度:0.4
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