下面是某同学利用银边天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验，请结合实验步骤和现象分析，完成后面的题目：
实验步骤：将一盆经黑暗处理后的银边天竺葵的一个叶片，用两个圆的黑纸片从叶片的上下两面遮盖起来（如图），然后放在阳光下照射几小时。取下叶片，用酒精脱色，漂洗，滴加碘液，观察现象。
| 叶的部位 | 现象 | 原因分析 |
| 白边（甲） | 不变蓝 |
变蓝 变蓝
|
| 遮光部分（乙） | 不变蓝 | 没有光照，不产生淀粉 |
| 未遮光部分（丙） | 变蓝 | 有叶绿体。又有光照，产生了淀粉 |
（1）甲（银边）部位不变蓝的原因是：
没有叶绿体，不产生淀粉
没有叶绿体，不产生淀粉
。（2）实验中，甲处和丙处的对比说明了
植物的光合作用必须在叶绿体内进行（或叶绿体是光合作用进行的条件）
植物的光合作用必须在叶绿体内进行（或叶绿体是光合作用进行的条件）
。（3）实验中，
乙
乙
处和 丙
丙
处的对比说明了光是植物产生有机物必不可少的条件。（4）甲处和乙处能否形成对照实验：
不能
不能
，请说明理由 因为甲处和乙处有两个变量
因为甲处和乙处有两个变量
。（5）最初实验时将天竺葵黑暗处理的目的是
使叶片中原有的淀粉运走和消耗掉
使叶片中原有的淀粉运走和消耗掉
。（6）试验中将植物移到光下照射几小时后，摘下该叶片放在小烧杯中隔水加热，使叶片含有的
叶绿素
叶绿素
溶解于酒精中。（7）此实验可证明光合作用的产物是
淀粉
淀粉
。【考点】探究光合作用的条件、场所、原料和产物．
【答案】变蓝；没有叶绿体，不产生淀粉；植物的光合作用必须在叶绿体内进行（或叶绿体是光合作用进行的条件）；乙；丙；不能；因为甲处和乙处有两个变量；使叶片中原有的淀粉运走和消耗掉；叶绿素；淀粉
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：14引用：1难度：0.4
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1．在探究“绿叶在光下制造有机物”时，小明同学对实验过程和结果的分析，错误的是（ ）
发布：2025/1/6 8:0:1组卷：127引用：6难度：0.5 -
2．兴趣小组同学做了如下研究光合作用的实验，请根据实验回答相关问题．
（1）实验前，将天竺葵放在暗处一昼夜，暗处理目的是为了使叶片内的先耗尽．
（2）天竺葵经过暗处理后，将其中一片叶的双用黑纸片夹住（如图1），放在阳光下照射4小时后，摘下该叶片，放在酒精里隔水加热．酒精的作用是．在洗净的叶片上滴加碘液，夹有黑纸片的叶片部分不呈现蓝色，说明光合作用能制造出淀粉（有机物），光合作用需要．
（3）同学们把经过暗处理的银边长春藤放在阳光下照射4个小时，剪下一片叶，脱去叶绿素，滴上碘液．观察叶片颜色变化如图2，说明．
（4）同学们把金鱼藻在光下产生的气体，用试管收集起来（如图3）．这种气体能使带火星的小木条重新燃烧起来，由此可见，金鱼藻在光下产生气体是．
（5）在暗室里，兴趣小组同学将金鱼藻放在如图的装置中，将该装置放在离白炽灯不同距离处，记录试管中产生气泡的数目（见下表）．分析数据，植物和光源的距离与产生的气泡数目之间的关系是，每分钟产生的气泡数越多；从中可以得出结论．
（6）请根据实验的结论，完整地写出光合作用式子：试管与灯的距离（厘米） 5 10 15 20 25 30 35 每分钟产生的气泡数（个） 61 55 42 32 25 21 19 ．
（7）绿色植物通过光合作用维持了生物圈和的相对平衡，简称平衡．发布：2025/1/6 8:0:1组卷：8引用：1难度：0.3 -
3．早在1881年，德国科学家恩格尔曼为了确定光合作用的发生场所，将载有水绵和需氧细菌（生存必需氧气的细菌）的临时装片首先置于没有空气的小室内，随后他发现当临时装片整个暴露于光下时，需氧细菌分布在叶绿体所有受光的部位，如图1所示；当在黑暗环境中用极细的光束照射水绵时，需氧细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中，如图2所示。下列叙述不正确的是（ ）发布：2025/1/8 8:0:1组卷：18引用：3难度：0.4
