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阅读下面的文段，完成问题。
时至今天，王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意时，就常常不知所措了。
在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的，是当时的唯一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。
我觉得真正的格物致知精神，不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要培养实验的精神，就是说，不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化很快，世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认定的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索；第二，探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正变成中国文化的一部分。
（1）作者认为格物致知的真正意义是什么？
（2）在文中，作者认为中国学生“在研究工作中需要拿主意时，就常常不知所措了”。作者认为造成这种状况的原因是什么？应该怎样改变这种状况？
【答案】（1）第一，寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索；第二，探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。
（2）原因是大家受王阳明思想的支配，偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。要改变这种状况，人们必须培养实验的精神，培养真正的格物致知的精神。
（2）原因是大家受王阳明思想的支配，偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。要改变这种状况，人们必须培养实验的精神，培养真正的格物致知的精神。
【解答】
【点评】
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发布：2024/5/23 20:38:36组卷：3引用：0难度：0.9
相似题
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1．阅读下面的文章，完成问题。
青春期：寻找“天命”的旅程 ①想象这样一个情景：某天下午，你坐在办公室，鼻子里塞了一团棉花，有人刚刚在你的办公室里烤了一个巧克力蛋糕。空气里飘荡着巧克力的香味，但因为你的鼻子被塞住了，所以你还是埋头干活。直到你突然打了一个喷嚏，棉花掉了，香气一下子扑鼻而来，于是你冲过去，抓起一块蛋糕就吃。
②从隐喻的意义上来说，成年人与青少年的区别可能就在于：成年人的鼻子里整天塞着棉花；而青少年恰恰相反，他们天生能在百步之外闻到巧克力蛋糕的香味。处于青春期的人，无论是友谊、冰激凌，还是在夏日的夜晚漫步，听最爱的音乐，它们带来的快感比任何人生阶段都更加鲜明与美好。
③为什么会这样？按照神经学的解释，青少年这种生命体验的鲜明度与青春期时大脑的发育有很大的关系。人的大脑中一个叫伏隔核的区域（也叫“快感中心”）一直在扩张，到青春期扩张到极限，然后开始缩小；同时，当人进入青春期时，他的大脑会分泌出越来越多的多巴胺受体，而且大脑对多巴胺的敏感度也会达到峰值。所以，他们对于新鲜和美好的事物更容易获得血脉偾张的感觉。
④正因如此，青春期会让人格外渴求冒险和追求新鲜的刺激。虽然这种欲求会导致一些危险行为，但也提供了一种根本性的冲动，让你想要走出去，见识外面的世界，结识更多的人，探索更多的未知领域。从某个角度来说，你甚至可以把这种大脑的变化视为一种进化的“阴谋”：当一个人即将从家庭的安全环境进入一个更复杂的世界时，大脑已经做好了准备，鼓励他对这个世界产生兴奋感和好奇心，驱使他去探索、冒险，寻找自己在这个世界上的位置。从这种视角来看，青春期不再是一个粗糙的半成品，一个只会带来尴尬、麻烦与困惑的人生阶段，而是一个高度功能化的阶段，是帮助人在将来实现在正确的时间做正确事情的重要探索阶段。
⑤青春期还有另一个关键特征：极度重视与同龄人之间的关系。作为成年人，我们也许无法理解一个13岁的少年被朋友欺骗后的歇斯底里，或者一个15岁的年轻人因为没被邀请参加朋友聚会而产生的巨大失落，但对他们而言，痛苦是真实而激烈的，这是年轻人的本性。他们正处在构建自己身份的年龄。他们孤独、害怕，他们必须寻找同盟，以稳固自己。从这个角度来说，这是一种非常实用的生存策略——我们由父母带到这个世界，但一生大部分时间必须生活在由同龄人营造和重建的世界里。认识他们，了解他们，并学习如何和他们建立良好关系，会影响到今后的人生状态。
⑥青春期就是一场寻找“天命”的旅程。他们经历着人生中最令人不安的转折期，也经历着人生中最重要的一次身份危机。“我是谁？”“是什么让我感到兴奋、充满活力、得到尊重？”“是什么让我觉得生命有意义？”对每个人来说，成长在很大程度上意味着探索这些问题，而且这种探索是全方位的，包括生理、情感和认知。这种探索能让他们喜欢做的事与他们擅长做的事完美结合起来。对每个人来说，发现属于自己的“天命”都是至关重要的。这个过程能让青少年们找到自我，也让他们能有机会遇见更好的自己。
（原文/陈赛，基于命题需要有删改）（1）关于青春期“追求冒险与刺激”的作用，下列理解不正确的一项是
A．追求冒险与刺激能提供一种根本性的冲动，帮助青少年探索更多的未知领域。
B．追求冒险与刺激能激发大脑做好准备，让人对这个世界产生兴奋感和好奇心。
C．追求冒险与刺激能帮助青少年在这个过程中寻找到自己在这个世界上的位置。
D．追求冒险与刺激能让青少年在探索中真正懂得要在正确的时间去做正确事情。
（2）关于青春期“极度重视与同龄人之间的关系”，下列理解不正确的一项是
A．青春期的少年无法忍受被朋友的欺骗，这种痛苦是真实的，这是年轻人的本性。
B．青春期的少年特别重视与同龄人的关系是因为他容易感到孤独，必须寻找同盟。
C．青春期的少年建立好与同龄人的关系可以更好地适应将来的社会，更好地生存。
D．青春期的少年对同龄人营造和重建的世界的重视程度直接决定了他的人生成败。
（3）对“天命”的理解，下列表述不符合文意的一项是
A．天命是天生的能力，让我们知道每个人都有自己喜欢和擅长做的事情。
B．天命是大脑的快感，让我们对新鲜和美好的事物保有更鲜明的体验感。
C．天命是身份的认同，让我们知道自己是谁，找到自己在世界上的位置。
D．天命是自我的探索，让我们在生理、情感和认知等方面有更好的发展。发布：2026/5/11 14:0:1组卷：16引用：1难度：0.5 -
2．阅读下文，回答问题。
厚植文化自信增强精神力量ㅤㅤ①“月光宝盒”、铜猪鼻龙形器、顶尊蛇身铜人像、金面罩铜头像……近日，随着数件造型奇特的文物陆续“上新”，以三星堆遗址为代表的古蜀文明呈现出更加丰富的种类和文化内涵，把四川地区的文明史向前推进了2000多年，为中华文明多元一体增加了新的实物证据。
ㅤㅤ②“中华文明源远流长、博大精深，是中华民族独特的精神标识，是当代中国文化的根基，是维系全世界华人的精神纽带，也是中国文化创新的宝藏。”习近平总书记在十九届中共中央政治局第三十九次集体学习时发表重要讲话强调，要深入了解中华文明五千多年发展史，把中国文明历史研究引向深入，推动全党全社会增强历史自觉、坚定文化自信，坚定不移走中国特色社会主义道路，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴而团结奋斗。
ㅤㅤ③知所从来，方明所去。对文明起源和形成的探究是一个既复杂又漫长的系统工程，还原文明从涓涓溪流到江河汇流的发展历程，凝结着几代历史和考古工作者的心血和智慧，离不开生物学、分子生物学、化学、地学、物理学等前沿学科的技术支撑。一个日益强大的中国让中华文明起源研究在充满科技感的同时，也生动凸显了中国文化与时俱进、兼容并蓄的底色，不断提升着中华文明的影响力和感召力。
ㅤㅤ④正本清源，守正创新。文物考古研究，正不断加深人们对中华文明的认知，为传承中华优秀传统文化提供丰厚滋养。我们探寻中华文明之源，只为砥砺民族精神之魂。要推动中华优秀传统文化同社会主义社会相适应，展示中华民族的独特精神标识，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。要坚持马克思主义的根本指导思想，传承弘扬革命文化，发展社会主义先进文化，从中华优秀传统文化中寻找源头活水。要充分运用中华文明探源工程等研究成果，更加完整准确地讲述中国古代历史，更好发挥以史育人作用。要通过不断丰富的中华文明起源研究成果向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象。
ㅤㅤ⑤泱泱中华，文明博大。中华文化具有独特魅力，中华文明不断焕发新的生命力。要精心系统梳理传统文化资源，让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，增强人民精神力量，增强做中国人的志气、骨气、底气，朝着建设社会主义现代化强国的目标不断前进。
（摘自《奋斗》2022年第12期，有删改）（1）下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是
A.本文的中心论点是：中华文明是中国的宝贵财富，引领中华民族走向文化自信，增强中华精神力量。
B.习近平总书记的重要讲话告诉我们：要深入了解中华文明的发展史，深入挖掘中国文明历史，不断增强中国人民的历史自觉，坚定文化自信。
C.文明起源研究可以凸显中华文化底色，提升中国文明的影响力和号召力。
D.文章主要运用了道理论证、举例论证、对比论证的方法来论证观点。
（2）我们要如何加深文明认识、传承传统文化？根据文章内容进行简要概括。发布：2026/5/10 19:30:1组卷：5引用：2难度：0.5 -
3．阅读比尔•盖茨《释放你的创造力》，完成下列各题。
①我天生乐观，坚信人类凭创造力和聪明才智可以让世界日益美妙，这一设想一直根植于我的内心深处。
②自从记事起，我就热衷于接触新事物、挑战难题。可想而知，我上七年级时第一次坐在计算机前是何等着迷，如入无我之境。那是一台锵锵作响的旧牌机器，和我们今天拥有的计算机相比，它相当逊色几乎一无所用，但正是它改变了我的生活。
③30年前，我和朋友保罗•艾伦创办微软时，我们幻想实现“在每个家庭、在每张办公桌上都有一台计算机”，这在大多数的计算机体积如同冰箱的尺寸的年代，听起来有点异想天开。但是我们相信个人电脑将改变世界。今天看来果真如此。30年后，我仍然像上七年级的时候那样为计算机而狂热着迷。
④我相信计算机是我们用来满足好奇心及发明创造的最神奇的工具——有了它们的帮助，甚至是最聪明的人凭自身力量无法应对的难题都将迎刃而解。计算机已经改变了我们的学习方式，为全球各地的孩子们开启了一扇通向大千世界知识的窗户。它可以帮我们围绕我们关注的事物建立“群”，让我们和那些对自己重要的人保持密切联系，不管他们身处何方。
⑤就像我的朋友沃伦•布非一样，我为每天都能做自己热爱的事情而感到无比幸运。他称之为“踢踏舞工作”。我在微软的工作永远充满挑战，但使我一直坚持“踢踏舞工作”的是我们向人们展示某些新成果的那些时刻，当他们看到计算机能辨认笔迹、语音或者能存储值得保留一辈子的照片时就会赞不绝口：“我不敢相信个人电脑竟如此万能。”但是，除了能用电脑做出很酷的事情之外，我们还能通过许多别的方式在工作中发挥自己的创造力和聪明才智，以改善我们的世界。全球仍有许许多多的人连最基本的生存需求都未能解决。举例来说，每年仍有数以万计的人死于那些在发达国家易于预防和治疗的疾病。
⑥我认为，我所拥有的大量财富也使我负有回馈社会的责任。我的妻子梅琳达和我致力于为尽可能多的人改善健康和教育。
⑦作为一个父亲，我认为，非洲孩子死去所引起的痛苦和悲伤丝毫不亚于任何其他的孩子的死亡；我认为，使这些孩子们的命运发生翻天覆地的变化并不费太大力气。
⑧我仍是一个坚定的乐观主义者，我坚信即使世界级难题取得进展都是有可能的——其实每天也都在发生着这种事情。我们看到治疗致命疾病的新药、新的诊断器械不断出现，而且，发展中国家的健康问题进入了人们的视野并日益得到重视。
⑨我为医药、教育，当然还有技术发展的诸多前景而欢欣鼓舞。我相信，凭借人类与生俱来的发明创造能力和不畏艰难、坚忍不拔的品格，在我的有生之年里我们将在所有这些领域都创造出可喜的成就。
（1）比尔说：“释放你的创造力。”结合演讲说说你对“创造力”的理解。
（2）“他称之为‘踢踏舞工作’”，这里的“踢踏舞工作”是指什么？
（3）“但是我们相信个人电脑将改变世界。今天看来果真如此。”请简要谈谈个人电脑给世界带来的变化。
（4）从这篇演讲词中，你认为比尔•盖茨是一个怎样的人？发布：2026/5/11 2:30:1组卷：6引用：2难度：0.3
