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咳嗽明星
秦文君
      ①我们班的林第一成绩是全班倒数第一，还有看电视的第一名，搞恶作剧的第一名，这次又成了咳嗽比赛的第一名，反正他的名字叫“第一”倒真是有道理。
      ②期中考试前的那几天，我和小沙还有林第一、张潇洒不约而同都得了咳嗽病，可林第一的咳嗽和我们不一样，我们起来都弯下腰像老伯伯那样咳几声，林第一呢，像咳嗽的老祖宗，能咳出各种花样，一会儿咳出哨子的响声，一会儿能出公鸡打鸣声，一会儿呢，突然像羊叫声。有一次，他还出两声清脆的，很像我养过的蟋蟀的叫声。据林第一说，半夜里他咳得更高明一会儿像破锣声，一会儿像吹号声，好听得可以跟音乐会一样卖门票。
      ③每次复习的时候，林第一带头咳嗽，他一咳，我们就忍不住一齐咳起来，很像咳嗽四重奏，有时把老师讲课的声音也盖住了。老师有点生气，说：“等你们咳完我再讲课。”她一定以为我们是约好了捣蛋的。林第一也确实是想捣蛋，他好像能控制咳嗽的时间，总是隔五分钟领头咳一次，我们想不听指挥，可惜嗓子不争气，一听到咳嗽声就痒起来，不咳简直不行。
      ④考完试，我、小沙和张潇海的咳嗽都医好了，只剩下林第一独自做咳嗽精了。他的咳嗽更有特点了。他隔五分钟咳几声，咳九次左右正好是一节课，好像那个咳嗽是看着钟点准时发作的。每天上课，大家就看林第一是不是咳得准时。林第一知道自己成了班里的咳嗽明星，更疯了，每次咳嗽都咳出新的花样，一会儿像狗叫，一会儿像唱小调，一会儿更稀奇了，像青蛙叫看样子，他是爱上了咳嗽。更奇怪的是，下课十分钟他一声不咳，好像咳也要休息一样。
      ⑤不久，秋游了。绿裙子老师宣布林第一不能参加秋游，说是在野外吹了风咳嗽更不会好了。林第一急了，说他的咳嗽很特别，一吹野风肯定就好，他还说他可以保证说话算数。
      ⑥最后，林第一还是参加秋游了，等秋游回来，他果然不咳嗽了，不知是野风医好了他的病还是他另有奥秘。
——节选自《调皮的日子》（有删改）（1）默读短文后，你发现“林第一”有什么特点？联系文中相关语句谈一谈吧。

咳嗽的老祖宗、各种花样、咳嗽四重奏、捣蛋、不争气等表现出一个在课堂上调皮捣蛋的形象。不能秋游、野风治咳嗽、参加秋游、不咳嗽了等关键词体现了林第一的可爱。

咳嗽的老祖宗、各种花样、咳嗽四重奏、捣蛋、不争气等表现出一个在课堂上调皮捣蛋的形象。不能秋游、野风治咳嗽、参加秋游、不咳嗽了等关键词体现了林第一的可爱。

（2）细读短文，你会发现文中语言写得很有意思。读一读，试着用上“联系上下文”的方法写出下面词语在文中的意思。
①不约而同：

文中指没有商量，四个人都同时得了咳嗽病。

文中指没有商量，四个人都同时得了咳嗽病。

②四重奏：

原指四种乐器的合奏，文中指“我们”四人一起咳嗽发出的声音。

原指四种乐器的合奏，文中指“我们”四人一起咳嗽发出的声音。

（3）要秋游了，当绿裙子老师宣布林第一不能参加秋游时，林第一会有样的动作或表情呢？发挥想象，补充下列句子。
“不！老师，我可以秋游，我的咳嗽很特别，一吹野风肯定就好。”
林第一

眨巴着眼睛，可怜巴巴地望着老师，还死死拉着老师的袖子

眨巴着眼睛，可怜巴巴地望着老师，还死死拉着老师的袖子

。
（4）本文选自《调皮的日子》，和《剃头大师》一样都是秦文君老师的作品。比较本文和课文《剃头大师》的题目，下面说法正确的一项是

C

C

。
A.“咳嗽明星”和“剃头大师”都是指“我”。
B.《咳嗽明星》中的“明星”和《剃头大师》中的“大师”，都是对描写对象的称赞。
C.这两篇文章的题目都十分特别，既点明了文章的写作对象，又能引起读者的阅读兴趣。
（5）以“你不知道

妈妈

妈妈

多

胆小

胆小

吧？”为开头，用两三句话向别人介绍你的一位家人或朋友，突出他的特点。（不能出现真实的校名、班名、人名）

你不知道妈妈多胆小吧？她听到雷声会害怕，不能看恐怖电影，就连看到小虫子都会吓得哇哇大叫！

你不知道妈妈多胆小吧？她听到雷声会害怕，不能看恐怖电影，就连看到小虫子都会吓得哇哇大叫！