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面包发霉了。
金金想要研究霉菌的生长与温度是否有关,请你帮助她完成实验设计。
(一)实验步骤:
(1)她准备了两块相同的烘干面包,用牙签在每块面包上放少量霉菌。
(2)在一块面包上滴10滴水,在另一块面包上滴
A
A
滴水。
A.10滴水
B.5滴水
C.不滴水
(3)用塑料袋分别包装好两块面包,并扎紧袋口,标上1号、2号,然后
C
C

A.1、2号都放在同一张桌子上
B.都放在阳光下,2号用箱子遮罩住
C.1号放在冰箱里,2号放温度较高的地方
(4)持续观察,记录变化。
(二)实验现象记录表:
时间 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天
1号面包 无明显变化 无明显变化 无明显变化 有少许霉点 小霉点增多
2号面包 变味 有小霉点 有大霉点 全部发霉 发臭
从实验现象记录中,金金发现
温度较高
温度较高
的环境中的面包容易发霉。
(5)在观察发霉的面包时,下列做法正确的是
B
B

①不要用手直接接触面包
②可以用放大镜或显微镜观察
③为了更好地辨别霉变的气味,可以直接凑过去闻
④观察完毕后要用肥皂洗手
A.①②③
B.①②④
C.②③④

【答案】A;C;温度较高;B
【解答】
【点评】
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发布:2025/4/29 19:30:1组卷:11引用:1难度:0.6
相似题
  • 1.小明在学习了面包发霉相关的知识后,在老师的倡导下,小明回家做了这个实验,实验步骤如下:
    步骤一:把四块面包烘干,然后用牙签在每块面包上放同样多的霉菌。
    步骤二:第一块面包保持干燥,在第二、三、四块面包上分别滴10滴水。然后,把4块面包分别放在4个塑料袋里,扎紧袋口。
    步骤三:把四块面包放在不同的环境中,如图所示。

    (1)比较分析实验现象:
    ①比较第一块和第二块面包,可以研究面包发霉和
     
    的关系。
    ②比较第二块和第三块面包,可以研究面包发霉和
     
    的关系。
    (2)几天后,发现第二、四块的面包上都滋生了霉菌,你预测第
     
    块面包上的霉菌数量最多。
    (3)如图,观察发霉变质的食物时,要用
     
    的方式闻气味。

    (4)发霉的食物洗一洗是
     
    (选填“可以”或“不可以”)吃的。

    发布:2025/5/9 19:30:1组卷:14引用:2难度:0.5
  • 2.面包发霉是因为在它的上面生长了一种生物--
     
    ,与其他生物一样,它的生长需要获取
     
     
    的生长环境。

    发布:2025/5/7 19:0:1组卷:41引用:4难度:0.5
  • 3.请设计一个实验,研究面包发霉与温度有无关系。
    (1)实验所需材料及数量:
     

    (2)实验过程:
     

    (3)通过观察我认为:
     

    发布:2025/5/8 12:0:2组卷:3引用:1难度:0.4
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