社会上所有的人都有一种获得对自己稳定的、牢固不变的、通常较高的评价的需要和欲望，即一种对于自尊、自重和来自他人尊重的需要和欲望——节选自马斯洛：《动机与人格》
八年级某班准备举行以“尊重他人，从我做起”为主题的班会活动，请你参与并完成如下任务：
（1）在日常生活中，有哪些不尊重人的现象？请列举两例。
（2）在日常生活中，为什么要尊重他人？（至少两个方面）
（3）在生活中，应该怎样做到尊重他人？（至少两个方面）

【考点】尊重他人．

【答案】（1）辱骂别人；给别人起侮辱性掉号；随意拿别人的东西；不使用礼貌用语等。
（2）尊重他人是一个人内在修养的外在表现；每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重；尊重使社会生活和谐融治；尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征；尊重能够减少摩擦，消除隔阁，增进信任，形成互敬互爱的融治关系，从而促进社会进步、提高社会文明程度。
（3）积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。