某校开展“模拟法庭”活动。
同学A：我扮演的是一名被告，18岁的学生。因朋友义气，找了几个小伙伴将被害人打伤。整个庭审过程严格按照法定程序进行，气氛严肃庄重。当“审判长”宣判“被告寻衅滋事罪成立，判处有期徒刑1年”时，我深刻地感受到违法犯罪是要付出惨痛代价的。
（1）请结合同学A的经历，结合所学知识，谈谈你的感悟。
同学B：我扮演的是一名原告，大学生张某。我在网络购物平台上花800多元购买了一台联想平板电脑，当我到联想的专柜进行验证时，发现平板电脑并非联想品牌。我与卖家进行了多次沟通，并没有达成一致意见。最后，我将卖家告上法庭。经人民法院审结，卖家存在欺诈行为，赔偿我的损失2634元。
（2）结合材料运用所学，你从同学B的维权故事中获得哪些启示。
“模拟法庭”活动结束后，同学们深切感受到法律对我们生活的重要意义，决定开展学习法律的普法宣传活动。
（3）请设计一例普法宣传活动。要求：主题鲜明，具体可操作，有实效性。