植物激素对植物的生长发育有显著影响，植物生长调节剂在生产中也得到了广泛应用。某实验小组开展了如下研究，请分析回答下列问题：
（1）研究生长素对果实发育的影响，子房发育成果实所需的生长素主要来源于

发育着的种子

发育着的种子

，生长素作用的两重性在果实发育中的体现是

既能防止落花落果，也能疏花疏果

既能防止落花落果，也能疏花疏果

。
（2）研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，实验如下：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源，结果发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。该实验的因变量是

乙烯浓度和根的生长情况

乙烯浓度和根的生长情况

；为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是将等量根尖放在

不含生长素

不含生长素

的培养液中，并加入等量蔗糖做能源。
（3）分别研究不同浓度的生长素类似物（A）和赤霉素类似物（B）对棉花蕾铃脱落的影响，实验结果（棉花平均蕾铃脱落率）记录如下：

浓度（µmol/L） 脱落酸 种类	0	1	5	10	50	100
A	23%	21%	20.5%	18%	16.3%	20.7%
B	23%	24.5%	27.2%	29.3%	33%	34.5%

①由表中数据可知：10μmol/L的B对棉花蕾铃脱落的影响是

促进

促进

。表中数据

不能

不能

（填“能”或“不能”）表明A的作用具有两重性，原因是

从表中数据来看，与不加A（0μmol/L）相比，加A的实验组都抑制棉花蕾铃脱落，所以不能看出A具两重性

从表中数据来看，与不加A（0μmol/L）相比，加A的实验组都抑制棉花蕾铃脱落，所以不能看出A具两重性

。
②欲探究0.5μmol/L的A和0.5μmol/L的B复合使用对棉花蕾铃脱落的影响，除表中所给实验外，还需增设

（单独使用）0.5μmol/L的A

（单独使用）0.5μmol/L的A

、

（单独使用）0.5μmol/L的B

（单独使用）0.5μmol/L的B

、

（复合使用） 0.5μmol/L的A和0.5μmol/L的B

（复合使用） 0.5μmol/L的A和0.5μmol/L的B

三组实验。