在集体生活中，“我”和“我们”可能有着不同的诉求，有时难免发生碰撞，产生矛盾或冲突。面对这些生活中的小插曲，我们的正确选择是（ ）
①第一时间请家长来学校理论
②心中有集体，坚持集体主义
③冷静选择适当的处理方式
④反对只顾自己的个人极端主义
【考点】集体生活的意义．
【答案】B
【解答】
【点评】
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发布：2024/11/19 10:0:3组卷：3引用：2难度：0.7
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1．机会就像唇边的荷香，需要我们细心发觉和捕捉。请用你的慧眼，识别下图中有助于我们成长的机会。其中表述正确的有（ ）
①集体生活，有助于涵养我们的品格，丰富我们的个性，教会我们合作
②新的课程，能引领我们探索新的知识领域，丰富我们的知识结构
③社团活动，有助于挖掘我们的潜能，丰富和发展我们的兴趣爱好
④社会实践，打开了我们认识社会的大门，培养我们的动手能力发布：2024/10/12 6:0:3组卷：31引用：2难度：0.5 -
2．【感受集体】
渐渐地苗苗适应了中学生活。她非常喜欢小发明、小制作，学校举行的“科技制作展评”活动她很想参加。一开始她想制作一个小型的模拟飞行器，这个创意很好，可是准备起来是一个庞大的工程，她自己根本无法完成。后来很多同学都积极主动地加入。从材料的准备、组装，同学们分工协作到最后完美完成，每个同学都贡献了自己的智慧，最终苗苗和他的同学们制作的“神舟号”模拟飞行器在展评中获得一等奖，同学们高举奖杯欢呼雀跃。这段经历也深深地鼓舞着每一个人。
（1）从苗苗和他同学们的行为中你感悟到了什么？
【维护集体】
苗苗和同学小战前几天闹了一点矛盾，谁也不理谁。面临班级拔河比赛，他俩一个招募，一个排兵布阵，配合地非常默契，最终他们班在比赛中连续获胜，最后两人冰释前嫌。共同庆祝光荣时刻！
（2）请你简要评析两人的行为。
学习第三单元后，苗苗班班准备以“在集体中成长”为主题出一期黑板报，以下是某同学提供的《后进生小群体》短评，文中写道：在我们学校存在几个后进生小群体。他们的逆反性行动整齐划一，如共同迟到、早退、旷课、打架、上网；小群体成员之间的交往以义气、兴趣相投为主，他们结拜兄弟、组织帮派……
（3）你如何认识和对待这几个“后进生小群体”？发布：2024/10/19 1:0:1组卷：14引用：1难度：0.6 -
3．小强生病请假在家，同学打来电话问候，并为他辅导当天落下的功课；原本性格内向的小菲在班级组织的活动中越来越活跃……从中可以看出（ ）
①个人在集体中能够感受关爱和温暖
②在集体生活中能够发展自己的个性
③集体生活可以影响甚至改变一个人
④美好集体是充满关怀与友爱的集体发布：2024/12/4 15:0:2组卷：150引用：7难度：0.7
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