保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面。为了探究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有甲、乙、丙三组学生各自做了探究实验。图是他们所做实验的部分情境示意图（实验材料是均匀剖开的胡萝卜）．请据图回答下列问题：
（1）本探究实验采用了实验研究中常用的科学方法是 控制变量法控制变量法。你认为上述三个实验中，其中探究方法正确的有 甲甲小组和 丙丙小组。
（2）本探究实验中，每组都有 两两个对照实验，其中丙小组实验探究蒸发快慢是否与 温度温度有关。
（3）甲小组通过比较塑料袋内外的胡萝卜水分散失快慢来探究蒸发与 液体表面空气流动速度液体表面空气流动速度快慢的关系。
【答案】控制变量法；甲；丙；两；温度；液体表面空气流动速度
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2024/7/19 8:0:9组卷：205引用：7难度：0.3
相似题
-
1．在“探究影响蒸发快慢的因素”实验中，在四块完全相同的玻璃上滴入一样多的水滴，按如图所示的方式进行相关实验。其中做图A和图D所示的实验是为了探究蒸发快慢和 是否有关。请举一个图A和图B所示实验的结论在日常生活中应用的实例：。发布：2024/9/28 7:0:2组卷：15引用：1难度：0.7 -
2．小明同学在家发现妈妈洗完衣服后总是将衣服充分展开放在阳光下或通风处晾晒，结合物理课上学过的知识，提出了“液体蒸发快慢与哪些因素有关？”的问题，并作出如下猜想：①液体蒸发快慢与液体温度有关；②液体蒸发快慢与液体表面积有关；③液体蒸发快慢与液体表面上方空气流动快慢有关。
为了验证自己的猜想，小明设计了如下的实验，在4块相同的玻璃板上各滴一滴体积相同的水，进行如图所示的实验探究：
（1）通过AB两图的对比，可以验证猜想 。
（2）通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关；通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水面上方空气流动快慢有关。
（3）实验结束后，小明又设计了一个实验并及时观察到现象：在玻璃板上，同时用酒精和水分别涂一个大小相同的圆斑，观察发现酒精圆斑先干了，从而说明了其它因素一定时，液体蒸发的快慢与 有关。若室内温度为20℃，此时用蘸有少量酒精的棉花涂抹一下温度计的玻璃泡，随着酒精的迅速蒸发，下列能大致反映温度计示数随时间变化的是图 。
发布：2024/10/11 16:0:2组卷：34引用：1难度：0.7 -
3．如图所示，在一块水平放置的玻璃板上，小明同学分别滴一滴质量相等的水。通过观察图中情景可知，这个实验用来探究水蒸发快慢是否与（ ）发布：2024/10/21 10:0:2组卷：19引用：2难度：0.6
