试卷征集
加入会员
操作视频

设计与证明,简述实验设计的操作、预测现象、分析结论。
(1)设计实验证明KClO3中含有氯元素。
实验设计:
加热氯酸钾至完全反应,把固体溶于水,加入适量硝酸银溶液和稀硝酸
加热氯酸钾至完全反应,把固体溶于水,加入适量硝酸银溶液和稀硝酸

预测现象:
产生白色沉淀
产生白色沉淀

(2)设计实验证明碳酸钠水溶液显碱性的原因是CO32-和水作用所致。
实验设计:
将一定量的Na2CO3溶于水,滴入2滴酚酞,再向溶液中加入适量的CaCl2把碳酸钠和酚酞混合,观察现象
将一定量的Na2CO3溶于水,滴入2滴酚酞,再向溶液中加入适量的CaCl2把碳酸钠和酚酞混合,观察现象

预测现象:
溶液先显红色,加入CaCl2后红色消失,出现白色沉淀
溶液先显红色,加入CaCl2后红色消失,出现白色沉淀

(3)KMnO4加热制备氧气,开始反应较慢,一段时间后反应加快,你认为一段时间后反应加快的原因是
温度越高,反应越快
温度越高,反应越快

设计实验证明你的猜想。
实验设计:
同时加热两支试管中相等质量的高锰酸钾,一个用酒精灯加热,一个用酒精灯喷灯加热,用排水法收集氧气,比较在相同时间内,收集氧气的体积
同时加热两支试管中相等质量的高锰酸钾,一个用酒精灯加热,一个用酒精灯喷灯加热,用排水法收集氧气,比较在相同时间内,收集氧气的体积

预测现象:
用酒精喷灯加热,在相同时间内,收集氧气多
用酒精喷灯加热,在相同时间内,收集氧气多

(4)少量KNO3固体和大量NaCl固体混合物,设计并完善下列分离提纯路线。
混合物
搅拌
稀溶液→
蒸发结晶
蒸发结晶
→纯净NaCl
(5)葡萄糖是一种含C、H、O三种元素的固体有机物,设计实验测定葡萄糖分子式,完成下列设计。
第一步:用托盘天平称量ag葡萄糖,置于燃烧管中,持续通入纯氧并充分加热;
第二步:将产生的气体用导管依次导入至装有
无水硫酸铜
无水硫酸铜
的U形管A和
碱石灰
碱石灰
的U形管B(横线上均填写试剂名称)充分吸收;
第三步:用托盘天平测定U形管A和U形管B的增重量,分别为bg和cg;
第四步:计算葡萄糖分子中的C、H、O原子个数比为
c
44
b
9
99
a
-
27
c
-
11
b
16
c
44
b
9
99
a
-
27
c
-
11
b
16
(用a、b、c表示);
第五步:若要计算葡萄糖的分子式,还需要用其它方法测定葡萄糖的
摩尔质量
摩尔质量
物理量。

【答案】加热氯酸钾至完全反应,把固体溶于水,加入适量硝酸银溶液和稀硝酸;产生白色沉淀;将一定量的Na2CO3溶于水,滴入2滴酚酞,再向溶液中加入适量的CaCl2把碳酸钠和酚酞混合,观察现象;溶液先显红色,加入CaCl2后红色消失,出现白色沉淀;温度越高,反应越快;同时加热两支试管中相等质量的高锰酸钾,一个用酒精灯加热,一个用酒精灯喷灯加热,用排水法收集氧气,比较在相同时间内,收集氧气的体积;用酒精喷灯加热,在相同时间内,收集氧气多;蒸发结晶;无水硫酸铜;碱石灰;
c
44
b
9
99
a
-
27
c
-
11
b
16
;摩尔质量
【解答】
【点评】
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。
发布:2024/4/20 14:35:0组卷:38引用:1难度:0.2
相似题
  • 1.下列实验方案能达成实验目的的是(  )

    发布:2024/12/25 16:0:1组卷:190引用:4难度:0.5
  • 2.下列实验操作不能达成实验目的的是(  )
    选项 实验目的 实验操作
    A 鉴别NaOH溶液与NaCl溶液 分别向两种溶液中滴加酚酞溶液
    B 比较Fe和Cu的金属活动性 分别向两种金属中加入稀盐酸
    C 除去CO2中少量的CO 点燃气体
    D 除去粗盐中的泥沙 将粗盐溶解、过滤、蒸发

    发布:2024/12/25 17:0:2组卷:61引用:2难度:0.6
  • 3.为了探究溶质在水中溶解速率的影响因素,某学习小组设计了如下实验:

    下列说法中正确的是 (  )

    发布:2024/12/25 15:30:1组卷:653引用:12难度:0.5
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正