读读课文第3自然段，你能回答作者的疑问吗？你有哪些疑问？写下来和同学、老师一起讨论吧。

课文第3自然段说“它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？”阅读完课文后我觉得翠鸟可能是在船刚开始行使时飞到船头的，它站在那里是为了等待合适的时机下水捕鱼。读完课文，我有一个疑问：课文写的是翠鸟，题目为什么不用“翠鸟”，而要用“搭船的鸟”呢？通过与同学讨论交流，我知道作者以“搭船的鸟”为题，一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。

课文第3自然段说“它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？”阅读完课文后我觉得翠鸟可能是在船刚开始行使时飞到船头的，它站在那里是为了等待合适的时机下水捕鱼。读完课文，我有一个疑问：课文写的是翠鸟，题目为什么不用“翠鸟”，而要用“搭船的鸟”呢？通过与同学讨论交流，我知道作者以“搭船的鸟”为题，一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。