综合与实践
【问题情境]
课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:
如图1,△ABC中,若AB=6,AC=4,求BC边上的中线AD的取值范围.
小明在组内和同学们合作交流后,得到了如下的解决方法:延长AD到E,使DE=AD,连接BE.请根据小明的方法思考:
(1)由已知和作图能得到△ADC≌△EDB,依据是 CC;
A.SSS B.AAS C.SAS D.HL
(2)由“三角形的三边关系”,可求得AD的取值范围是 1<AD<51<AD<5.
解后反思:题目中出现“中点”“中线”等条件,可考虑延长中线构造全等三角形,把分散的已知条件和所求证的结论集合到同一个三角形中.
[初步运用]
(3)如图2,AD是△ABC的中线,BE交AC于E,交AD于F,且AE=EF.若EF=3,EC=2,求线段BF的长.
[灵活运用]
(4)如图3,在△ABC中,∠A=90°,D为BC中点,DE⊥DF,DE交AB于点E,DF交 AC于点F,连接EF,试猜想线段BE、CF、EF三者之间的等量关系,直接写出你的结论.

【考点】三角形综合题.
【答案】C;1<AD<5
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:295引用:5难度:0.2
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