为贯彻落实“双减”政策，构建学校“五育”并举格局，我市各校为丰富课后延时服务，开展各种体育运动。如图表示人体部分器官和系统的关系示意图，图中序号①～③表示生理过程。请据图回答。

（1）食物能为运动提供能量，食物中的淀粉在小肠中最终分解为葡萄糖，经过[①]

吸收

吸收

过程进入血液，通过血循环运输到骨骼肌细胞。
（2）血液经过程②变成含氧丰富的动脉血，氧气最先到达心脏的

左心房

左心房

（选填“左心房”或“右心房”），再经体循环输送到骨骼肌。骨骼肌细胞再通过

呼吸

呼吸

作用，将细胞内的有机物氧化分解，为运动提供所需能量。
（3）运动时人体产生的代谢废物可通过尿液等多种形式排出，若某人尿液中检测到葡萄糖，查验胰岛素分泌正常，则此人可能是肾脏的

肾小管

肾小管

部位发生病变。（填结构名称）
（4）为号召全体同学都能积极参与体育活动，增强身体素质，请你设计一个简短的运动宣传口号：

运动奏响生命，运动点燃激情

运动奏响生命，运动点燃激情

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