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寻找坚守的答案      清晨5点20分，天还没亮，大地一片寂静，整个县城都还在睡梦之中。
      云南丽江华坪女子高级中学，位于华坪县城最北边狮子山脚下。暗夜中的女生宿舍，一扇窗子亮了。随后，门“吱呀”一声开了一道缝，校长张桂梅从女生宿舍走了出来。她轻轻带上门，一手拿着手电筒，一手扶着栏杆，斜着身子慢慢向楼下走去。每天这个时刻，她要到楼下搭乘两轮电动车，去往离宿舍楼300米远的教学楼。
      5点30分，张桂梅到达教学楼下。接着是爬台阶，从一楼到四楼，走一段路，歇一会儿，把走廊上的灯打开。然后，张桂梅用小喇叭喊：“姑娘们，起床读书了!快点，要迟到了!”晚上，张桂梅再次拿起小喇叭对着宿舍楼喊：“姑娘们!休息了!”然后，把灯一盏盏关掉，整个校园顿时安静下来，小喇叭贯穿学校的每一天，喊起床，喊早读，喊宣誓，喊唱歌，喊吃饭，喊午休，喊晚休……张桂梅是学校第一个起床的老师，也是最后一个休息的老师。自办校起，她已经坚持了12年。
      一位老师的理想是什么？一个共产党员的初心是什么？让我们沿着时光去追溯，寻找答案。
      张桂梅的老家在黑龙江省牡丹江市。她身世坎坷，少年时丧母，后随姐姐支边到云南，不久后父亲去世。1993年底，她的丈夫被诊断为胃癌晚期，14个月后，也离开了她。1997年4月，张桂梅被诊断为子宫肌瘤。那时，她到华坪县还不满一年。一边是自己的病情，另一边是3个月后就要中考的学生。该如何是好？张桂梅的眼前浮现出孩子们求知的眼神。她想，这个时候自己如果抽身而退，会害了这群孩子。最后，她选择把诊断书锁进抽屉。为了让学生们考出好成绩，张桂梅拼命工作，常常是深夜1点才休息，早上6点就起床。就这样，一直坚持到7月，把学生全部送进考场后，她才住进医院。
      2001年起，张桂梅义务兼任华坪县福利院院长，福利院里有一些是被遗弃的女婴，看着这些孤儿，张桂梅陷入了沉思。终于，张桂梅说出了她的梦想；办一所免费的女子高中，让山区的女孩不因贫穷而失学。这个大胆的想法，让人们错愕不已。旁人纷纷劝她，你这身体，先保重自己要紧。创办免费高中，哪里是一件容易的事？张桂梅生气地说，我能等，但大山里的女孩等不得。
      2002年，张桂梅为创办一所免费的女子高中，走上了漫长而艰辛的募捐路。她复印了自己的所有证件，一到假期就到各地筹款，逢人就诉说她的梦想。“请支持我们，请关注山区孩子的命运，帮帮我们吧!”很多时候，募捐一天一无所获，还要倒贴交通费、住宿钱，张桂梅疲惫地看着城市里闪烁的灯火泪流满面。
      转机于2007年出现。在各级党委政府的共同努力和社会各界的关心支持下，张桂梅梦寐以求的免费女子高中——华坪女子高中终于在2008 年9月1日开学，并迎来第一批100名贫困女孩。
      女高创办后前景看似一片光明，可是还没等到首届学生毕业，张桂梅再次遭受挫败。17名教师，9名选择离开。条件差、压力大、要求高，教师队伍眼看就要解散。更让张桂梅丧气的是，6名学生也提出转学。张桂梅的情绪低落到了极点，难道女高真要解散了？张桂梅怔怔地看着窗外。一只蝴蝶在窗台上飞飞停停，这是当地山里常见的一种小蝴蝶，虽然普通，却是那么轻盈自在。这些大山里的女孩就像这一只只小蝴蝶。如果耽搁了大好的青春时光，就相当于折断了人生的翅膀。张桂梅触景生情，忍不住热泪滚滚。
      在整理教师档案时，张桂梅意外地发现，留下的8名教师中有6名是党员。这让她一下子看到了希望。张桂梅决定连夜开会，把6名教师党员集中起来。张桂梅说，我们党有着光荣的革命传统，只要有一名党员在，阵地就不会丢。今天加上我，有7名党员，我们难道还要离开吗？我们可以走，但这些学生能去哪里？我们有退路，但这些学生能退到哪里？大家听了，泪光闪闪，都说，张老师别说了，我们不走，你说怎么干就怎么干。张桂梅说，那好!我们向党旗宣誓，一定要把女子高中办下去，一定要把大山里的女孩送进大学!
      实践证明，她成功了。3年后，第一批学生毕业，坚持到最后参加高考的有 96 名学生，她们全部考上了大学。
      大地无言，青山为证。这些大山里的女孩，在这里振翅起飞了!
      如今，患有多种疾病的张桂梅已经64岁，身体大不如从前，可她每天都在学校守着孩子们。有时是在校园里，提着喇叭大声提醒孩子们按点起床别磨蹭；有时就坐在一把老旧的藤条椅子上，静静地看着她的学生们。
      她说，我要让姑娘们感到，我在守着她们咧!孩子们说，我们想您了怎么办？她说，想我，你们就看看远处的山，看看天上的云。
      偶尔，她也会想孩子们。可她什么也不说，只是站在窗前，看着山中的蝴蝶翩翩起舞……
（选自《人民日报》2021年2月8日，有删改） （1）请赏析第②段中的画线句子。
她轻轻带上门，一手拿着手电筒，一手扶着栏杆，斜着身子慢慢向楼下走去。
（2）读完本文后，你认为张桂梅是一个怎样的人？请结合文章内容简要概括。
（3）文章最后一段用“蝴蝶翩翩起舞……”来结束全文，说说你的理解。
（4）结合文章内容，联系实际谈谈张桂梅的精神给你的启示。