【感悟生命，活出精彩、有意义的人生】

人物一	抗日战争胜利那年，他圆满完成大学学业。因一心想着掌握更先进的知识才能报效国家，他在短暂的助教生涯后，远渡重洋求学，不足两年便获得博士学位。同年，他毅然回国。 1958年，他带领刚毕业的大学生“白手起家”，开始研究原子弹理论。他说，“我的生命就献给将来要做的这个工作。”“如果做好了这件事，我这一辈子就活得很值得……”他们利用电子管计算机、手摇计算机、计算尺甚至算盘等简陋的设备完成计算。1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功！来不及庆功和休整，他又全身心投入到氢弹的研究中。1967年6月17日，我国第一颗氢弹核爆炸成功。 临终前，他最后留下的话是“不要让人家把我们落得太远……”
人物二	他活到105岁。 100岁，开始学写短诗；101岁，第一次坐直升飞机；102岁，出版第一本童话绘本；103岁，第一次挑战骑马；104岁，与人合作举办巡回音乐会；105岁，仍经常做演讲、写专栏、接受媒体采访。 他在59岁时遭遇一次劫机事件，获救后，他与妻子下定决心：生命已经不再只属于我们，从此不能再仅仅为自己而活，要用余生回报他人。他是全世界执业时间最长的医生之一，直到103岁，每周还会抽出一天时间给人看病。

人生就像一本书，都得翻到最后一页，有人画的是句号，有人画的是省略号……
（1）在上述两个人物中任选其一，他“这本书”最后画的是什么标点符号？简述理由。
（2）简要说明你从上述两个人物的事迹中感悟到的“活出生命的精彩”或“过有意义的人生”的道理。
（3）运用所学，至少从两个方面简要说明你将如何活出精彩、有意义的人生。