为进一步增强中小学生“知危险会避险”的意识,某校初三年级开展了系列交通安全知识竞赛,从中随机抽取30名学生两次知识竞赛的成绩(百分制),并对数据(成绩)进行收集、整理、描述和分析.下面给出了部分信息.
a.这30名学生第一次竞赛成绩和第二次竞赛成绩得分情况统计图:

b.下表是这30名学生两次知识竞赛的获奖情况相关统计:
参与奖 | 优秀奖 | 卓越奖 | ||
第一次竞赛 | 人数 | 10 | 10 | 10 |
平均分 | 82 | 87 | 95 | |
第二次竞赛 | 人数 | 2 | 12 | 16 |
平均分 | 84 | 87 | 93 |
c.第二次竞赛获卓越奖的学生成绩如下:
90 90 91 91 91 91 92 93 93 94 94 94 95 95 96 98
d.两次竞赛成绩样本数据的平均数、中位数、众数如表:
平均数 | 中位数 | 众数 | |
第一次竞赛 | m | 87.5 | 88 |
第二次竞赛 | 90 | n | 91 |
(1)小松同学第一次竞赛成绩是89分,第二次竞赛成绩是91分,在图中用“〇”圈出代表小松同学的点;
(2)直接写出m,n的值;
(3)可以推断出第
二
二
次竞赛中初三年级全体学生的成绩水平较高,理由是 第二次竞赛学生成绩的平均数、中位数、众数都高于第一次竞赛
第二次竞赛学生成绩的平均数、中位数、众数都高于第一次竞赛
.【答案】二;第二次竞赛学生成绩的平均数、中位数、众数都高于第一次竞赛
【解答】
【点评】
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发布:2025/6/10 11:30:1组卷:344引用:5难度:0.7
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某校抽查的学生文章阅读的篇数统计表文章阅读的篇数/篇 3 4 5 6 7及以上 人数/人 20 28 m 16 12
(1)求被抽查的学生人数和m的值;
(2)求本次抽查的学生文章阅读篇数的中位数和众数;
(3)若该校共有800名学生,根据抽查结果,估计该校学生在这一周内文章阅读的篇数为4篇的人数.发布:2025/6/10 16:0:1组卷:233引用:10难度:0.7 -
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