珍惜权利 履行义务
材料一：13岁中学生小溪，在家里，她主动拖地板、洗衣服，用行动减轻父母的劳累；在学校，她刻苦学习，积极参加各种社团活动，用行动不断完善自己；在双休日，她主动参加志愿者活动，用行动温暖社会：在闲暇时间，她进行文学创作，不断向杂志社投稿，并把获得的稿费捐给了贫困山区，用行动传递社会正能量。
（1）小溪都享受到了哪些公民基本权利？
材料二：小溪的哥哥上学期间勤奋学习，以优异的成绩考上了大学。在大学即将毕业的时候，响应国家的号召，他又应征入伍；在部队，他刻苦训练，积极钻研专业技术，多次荣立三等功；复员后，回到家乡创业发展特色农业，并积极纳税，为当地经济建设作出了杰出贡献；在市（县级）人大代表换届选举中，他当选为市人大代表。
（2）小溪的哥哥都履行了哪些公民基本义务？
材料三：小溪的邻居是一名网络主播，为了流量利益，到处围观直播，扰乱了他人生活，干扰了社会秩序。他甚至借“网红儿童”牟利，诱导未成年人高额消费、投票打榜等以获取“流量”！
（3）从权利与义务关系的角度，对小溪邻居的行为进行评析。