【探寻自由平等】
某校八年级一班道德与法治课外学习兴趣小组开展了探究性学习活动，下面是活动中的部分内容，请你帮助完成任务。
【话自由】讨论会上，关于“自由”，两名同学这样说——

刘强：	在疫情防控期间限制自由出入，是对公民人身自由权利的侵犯。
李乐：	你说的不对，我国是法治国家，处理好法治与自由的关系，需要认识到……

（1）运用所学知识，将李乐的话补充完整。
【讲平等】关于“平等”，小伟同学搜集到下面两则材料。
材料一：我国国家机关在适用法律时，对于所有公民的保护或者惩罚都是平等的，不得因人而异。
材料二：根据我国有关规定，残疾人补贴和残疾人等级是相关的，等级不同，补贴金额也有所差别。
（2）两则材料中的“不得因人而异”和“有所差别”分别体现了平等的哪两层含义？
【见行动】活动的最后，同学们纷纷就“如何实现自由和平等的追求”在留言板上留言。
（3）请你也在留言板上写下你的打算。