运用所学知识对材料进行分析说明
材料一：网购在为我们带来极大便利的同时，快递箱上多余的胶带、被丢弃的纸板，也正成为地球上日益沉重的负担。来自北京中学的黄彦清和自己的小伙伴们关注到这一问题后，研发出一款可回收、可拆装的快递箱，让以往的垃圾成为可以不断循环利用的资源。
（1）请分析材料说说青春年少的我们应怎样开发自身的创造潜力？
材料二：在2022年的北京冬残奥会上，有一个由滑雪和射击组合的项目，运动员每滑行一段距离后进行一轮射击，这个项目就是冬季两项。该项目还设有视障组，视障运动员射击是用耳朵“瞄准”，通过声音信号辅助，依靠信号强度，指示什么时候运动员射击。因此，与健全人的冬季两项不同，运动员每次射击后，观众并不会欢呼，场地内的“气氛组”也会很安静，因为任何噪音都可能影响运动员的专注度。
（2）请你运用情绪的相关知识，分析在冬残奥会的冬季两项中，运动员每次射击后，观众并不会欢呼的原因。
（3）如果你在比赛现场，你将如何控制自己的情绪？