材料一:影视精品是让学生传承传统文化的好载体,影视教育是对学生进行美育,培养美好情感的好途径。《关于加强中小学影视教育的指导意见》指出,把影视教育作为中小学德育、美育等工作的重要内容,纳入学校教育教学计划,与学科教学内容有机融合,与校内外活动统筹考虑。
材料二:为切实贯彻国家影视教育进校园的活动,各学校优选影视作品。某校先后播放了《感动中国十大人物颁奖典礼》《最美孝心少年颁奖典礼》等传递社会主义核心价值观的视频。学生通过观赏能获得美的享受,吸取精神力量。
在观看了上述影片后,某班开展了“观看优秀影视作品,培养美好情感”的活动,请你积极参与并回答如下问题:
(1)中小学校放映上述影片会产生哪些积极影响?
(2)请你推荐两部传递美好情感的影视作品,并说明传递了什么情感。
(3)情感是人最基本的精神需求。培养美好的情感,你还有哪些好的提议?
【答案】(1)为学生树立道德榜样,提升学生的思想道德水平;培养社会责任感、正义感等积极情感;丰富学校德育教育内容和形式,推动素质教育的发展;传递社会正能量,营造崇德向善的校园氛围。
(2)《我和我的祖国》《流浪地球》《厉害了我的国》--爱国情感;《中国机长》--社会责任感;《美丽中国》--保护环境的情感;《老师•好》--尊敬老师的情感。
(3)努力学习,积极向上;参与社会公益活动;积极帮助身边的人;走进博物馆或大自然;欣赏艺术作品,学习书法;多参加植树造林活动;自觉做到垃圾分类回收,创建美好生活环境。
(2)《我和我的祖国》《流浪地球》《厉害了我的国》--爱国情感;《中国机长》--社会责任感;《美丽中国》--保护环境的情感;《老师•好》--尊敬老师的情感。
(3)努力学习,积极向上;参与社会公益活动;积极帮助身边的人;走进博物馆或大自然;欣赏艺术作品,学习书法;多参加植树造林活动;自觉做到垃圾分类回收,创建美好生活环境。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:22引用:6难度:0.4