当前位置： 2021-2022学年广东省肇庆市端州区颂德学校八年级（下）期中数学试卷> 试题详情

如果我们身旁没有量角器或三角尺，又需要作60°，30°，15°等大小的角，可以采用下面的方法：
第一：对折矩形纸片ABCD，使AD与BC重合，得到折痕EF，把纸片展平．
第二：再一次折叠纸片，使点A落在EF上，并使折痕经过点B，得到折痕BM和线段BN．
（1）请问图中∠1、∠2和∠3有什么关系？证明你的结论．
（2）在第（1）题图中，延长BN交AD于G，过G点作GH⊥BC于点H，得出一个以DG为宽的黄金矩形GHCD（黄金矩形就是符合黄金比例的矩形，即宽与长的比值为
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-
1
2
），若已知AB=4，求BC的长．

【考点】黄金分割；角的计算．

【答案】（1）∠1=∠2=∠3，理由见解析；
（2）

．

【解答】

【点评】

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发布：2025/6/5 20:0:2组卷：214引用：2难度：0.4

相似题

1．二次根式的除法，要化去分母中的根号，需将分子、分母同乘以一个恰当的二次根式．
例如：化简：
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．
解：将分子、分写同乘以
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+
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得
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=
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+
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（
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）
（
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）
=
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+
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．
类比应用：（1）化简：
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3
-
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=
．
（2）化简：
1
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+
1
+
1
3
+
2
+…+
1
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+
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．
拓展延伸：宽与长的比是
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的矩形叫黄金矩形，如图①，已知黄金矩形ABCD的宽AB=1．
（1）黄金矩形ABCD的长BC=
；
（2）如图②，将图①中的黄金矩形裁剪掉一个以AB为边的正方形ABEF，得到新的矩形DCEF，猜想矩形DCEF是否为黄金矩形，并证明你的结论；
（3）在图②中，连接AE，则点D到线段AE的距离为
．
发布：2025/6/5 3:0:1组卷：1226引用：3难度：0.5
解析
2．在小提琴的设计中，经常会引入黄金分割的概念．如图，一架小提琴中AC、BC、AB各部分长度的比满足
AC
BC
=
BC
AB
=
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，长久以来，很多人认为
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1
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是个很特别的数，若
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介于两个连续（相邻）的整数a与b（a＜b）之间，则3a+4b的算术平方根为
．
发布：2025/6/7 14:0:1组卷：54引用：1难度：0.6
解析
3．阅读理解：二次根式的除法，要化去分母中的根号，需将分子、分母同乘以一个恰当的二次根式．
例如：化简
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．
解：将分子、分母同乘以
3
+
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得：
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=
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+
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（
3
-
2
）
（
3
+
2
）
=
3
+
2
．
拓展延伸：
宽与长的比是
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-
1
2
的矩形叫黄金矩形．如图1，已知黄金矩形ABCD的宽
AB
=
2
．
（1）求黄金矩形ABCD中BC边的长；
（2）如图2，将图1中的黄金矩形裁剪掉一个以AB为边的正方形ABEF，得到新的矩形DCEF，猜想矩形DCEF是否为黄金矩形，并证明你的结论．
发布：2025/6/7 7:0:1组卷：287引用：4难度：0.5
解析