某化学研究小组在学习了“空气中氧气含量测定”后，对教材中的实验（图1）进行了验证和改进的项目化学习，设计出如图2所示的实验装置，实验时在铜丝末端的燃烧匙中放足量白磷。图3为用气体压力传感器测得的广口瓶中气压变化情况。
【实验验证】
（1）连接仪器，检查装置气密性。如图1所示，点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞，冷却后打开止水夹。整个实验过程中观察到的现象是 红磷燃烧，产生白烟，放热；水进入集气瓶，体积约占空气总体积的五分之一红磷燃烧，产生白烟，放热；水进入集气瓶，体积约占空气总体积的五分之一，红磷燃烧的化学方程式为 4P+5O2 点燃 2P2O54P+5O2 点燃 2P2O5。
（2）下列有关该实验的说法中，正确的是 ACAC（填字母序号）。
A.燃烧匙中的红磷要过量才能保证实验结果准确
B.装置未冷却至室温就打开弹簧夹立即读数，导致测量结果偏大
C.该实验还可以说明空气是混合物
【实验药品改进】
该小组同学尝试在实验装置不变的情况下使用木炭代替红磷进行上述实验，你认为这个方法是否可行 否否（填“是”或“否”）。
【实验仪器改进】
某同学对实验进行反思后，提出了如图2所示的改进方法，操作如下：用酒精灯加热铜丝一端，一段时间后白磷燃烧，与打开瓶口直接点燃白磷相比，这样做的好处是 实验结果更准确或更环保实验结果更准确或更环保（写出一点即可）。
【实验结果分析】
（1）你认为图3中CD段气压变化的原因是 完全反应后不再放热，温度降低完全反应后不再放热，温度降低；
（2）导致图3中DE段气压变化的实验操作是 打开弹簧夹打开弹簧夹；
（3）实验前在广口瓶中预先放入了20mL的水，若广口瓶的容积为200mL，理论上倒流入瓶中的水的体积大约为 3636mL。
点燃
点燃
【考点】测定空气里氧气含量的探究．
【答案】红磷燃烧，产生白烟，放热；水进入集气瓶，体积约占空气总体积的五分之一；4P+5O2 2P2O5；AC；否；实验结果更准确或更环保；完全反应后不再放热，温度降低；打开弹簧夹；36
点燃
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：20引用：2难度：0.5
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1．某校研究性学习小组用如图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验。待镁条完全燃烧并冷却后打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。
（1）图中A仪器的名称是。镁条燃烧并冷却后打开弹簧夹，水能进入到集气瓶中的原因是。
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
【发现问题】氮气是如何减少的？
【做出猜想】。
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体。氮化化镁中氮的化合价是。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，反应的化学方程式为2Mg+CO2C+2MgO，该反应所的基本反应类型是点燃。
（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了哪些新的认识？（写出一条即可）
（4）24g镁在二氧化碳中燃烧可生成多少克氧化镁？发布：2024/11/18 8:0:1组卷：13引用：1难度：0.5 -
2．如图1是某化学兴趣小组利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。图2是集气瓶内气压随时间的变化情况。下列说法不正确的是（ ）
发布：2024/12/25 11:30:2组卷：1085引用：3难度：0.7 -
3．测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是，该反应的文字表达式为。
（2）甲同学：用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验失败了，请你帮助他分析失败的原因：。
（3）乙同学：想用镁条来代替红磷做实验，老师告诉他这种方法不是较好的方法，因为镁条在空气中燃烧非常剧烈，镁既可以和氧气反应，也可以和氮气反应生成氮化镁。请写出镁和氮气反应生成氮化镁的文字表达式：。
（4）丙同学：打算用铁丝替代红磷，实验能否成功？请说明理由。。
（5）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，请结合本实验推测氮气的物理性质是。发布：2024/11/7 8:0:2组卷：19引用：1难度：0.5
