葡萄生长需要强光照、适宜温度,春季大棚中的弱光、低温条件影响其生长.科研人员在不同低温条件下研究葡萄幼苗相关生理指标的变化,为葡萄的大棚栽培提供理论依据.实验的基本步骤如下:
①挑选长势相同、具有5~6 片真叶的某种葡萄幼苗若干,平均分成三组,分别在常温25℃、低温15℃及5℃的环境中培养8天,然后恢复常温培养4天.
②在培养的第0、2、4、6、8 天和恢复常温培养的第2(R2)天、第4(R4)天,进行各项生理指标测定.
③记录实验结果(如图所示),并对实验结果进行统计分析.
请回答下列问题.

(1)本实验中的对照组是25℃(常温)条件下培养的葡萄幼苗25℃(常温)条件下培养的葡萄幼苗;研究中测定的内容是(不同温度处理下)SOD活性和MDA的含量(不同温度处理下)SOD活性和MDA的含量.
(2)在低温条件下,植物体内可产生大量的活性氧,活性氧的累积可引发膜脂过氧化,造成细胞膜系统的损伤,膜脂过氧化的产物之一是丙二醛 ( MDA).超氧化物歧化酶(SOD)是存在于植物细胞中的最重要的清除活性氧的酶之一,对保护膜系统具有重要作用.膜脂的主要成分是磷脂磷脂,膜脂过氧化会影响膜系统结构特点的流动性流动性性.
(3)综合图1、图2所示结果:15℃的低温处理,对葡萄幼苗造成的伤害是可逆可逆(可逆、不可逆)的,判断的依据是恢复常温培养后,MDA含量接近正常值恢复常温培养后,MDA含量接近正常值.
【答案】25℃(常温)条件下培养的葡萄幼苗;(不同温度处理下)SOD活性和MDA的含量;磷脂;流动性;可逆;恢复常温培养后,MDA含量接近正常值
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:1引用:1难度:0.3
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1.研究发现,Rubisco酶是绿色植物细胞中含量最丰富的蛋白质,由核基因控制合成的小亚基和叶绿体基因控制合成的大亚基组成,功能上属于双功能酶。当CO2浓度较高时,该酶催化C5与CO2反应,完成光合作用;当O2浓度较高时,该酶却错误的催化C5与O2反应,产物经一系列变化后到线粒体中生成CO2,这种植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸。回答下列问题:
(1)Rubisco酶在细胞的
(2)当胞间CO2与O2浓度的比值减小时,有利于植物进行光呼吸而不利于光合作用有机物的积累。请从C5的角度分析,原因是
(3)为纠正Rubisco酶的错误反应,光合植物创造了多种高代价的补救机制,如有的细胞中产生一种特殊蛋白质微室,将CO2浓缩在Rubisco酶周围。该机制形成的意义是发布:2025/1/16 8:0:1组卷:50引用:5难度:0.6 -
2.光呼吸可使水稻和小麦等作物的光合效率降低20%至50%,造成减产。
光呼吸现象存在的根本原因在于Rubisco,酶是一个双功能的酶,具有催化羧化反应和加氧反应两种功能,其催化方向取决于CO2和O2的浓度。当CO2浓度高而O2浓度低时,RuBP(1,5-二磷酸核酮糖,C5)与进入叶绿体的CO2结合,经Rubisco酶催化生成2分子的PGA(3-磷酸甘油酸,C3),进行光合作用;当CO2浓度低而O2浓度高时,RuBP与O2在Rubisco酶催化下生成1分子PGA和1分子PG(2-磷酸乙醇酸,C2),后者在相关酶的作用下生成乙醇酸(光呼吸的底物),乙醇酸通过光呼吸代谢循环合成PGA,重新加入卡尔文循环,而1/4的PG则以CO2的形式释放,具体过程如图1所示。请回答下列问题:
(1)在红光照射条件下,参与光反应的主要色素是
(2)从图1看出,正常光合作用的叶片,突然停止光照后叶片会出现快速释放CO2的现象(CO2猝发),试解释这一现象产生的原因:
(3)水稻、小麦属于C3植物,而高粱、玉米属于C4植物,其特有的C4途径如图2所示。根据图2中信息推测,PEP羧化酶比Rubisco酶对CO2的亲和力发布:2025/1/16 8:0:1组卷:21引用:3难度:0.5 -
3.如图是某植物叶肉细胞的部分生理过程示意图。已知该植物叶肉细胞在适宜光照、较高的氧气浓度条件下由于Rubisco酶既能催化过程①,也能催化过程②,可同时进行光合作用和光呼吸。光呼吸是指在O2浓度高,CO2浓度低时,Rubisco酶可催化C5(RuBp)加O2形成1个C3、1个C2,2个C2在线粒体等结构中再经一系列转化形成1个C3、1个CO2,C3再进入卡尔文循环。回答下列问题:
(1)图中,过程②发生的场所是
(2)该植物叶肉细胞光合作用产生的糖类物质,在氧气充足的条件下,可被氧化为
(3)据图推测,当CO2浓度与O2浓度的比值
(4)科学研究发现,在一些蓝藻中存在CO2浓缩机制:蓝藻中产生一种特殊的蛋白质微室,能将CO2浓缩在Rubisco酶周围。该机制的意义是发布:2025/1/16 8:0:1组卷:21引用:1难度:0.7