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沪教版九年级上册《第2章 身边的化学物质》2021年单元测试卷(2)
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试题详情
化学实验不仅有色彩的绚烂,还有声音的美丽.下列实验中听到声音后的处理方式,你认为不合理的是( )
A.验纯氢气,听见清脆尖锐的爆鸣声,说明氢气不纯,不可以点燃
B.收集氧气,听见水槽的水面有“咕咚咕咚”气泡声,说明氧气已满,可以移出导管
C.点燃纯氧中的铁丝,听见“咔嚓咔嚓”的火星四射声,继续慢慢伸下去,观察进一步的现象
D.蒸发盐水,一直等到听见“噼噼啪啪”盐粒蹦跳的声音再停止加热和搅拌
【考点】
蒸发操作的注意事项
;
氧气的化学性质
;
制取氧气的操作步骤和注意点
;
氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
.
【答案】
D
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0
组卷:34
引用:3
难度:0.7
相似题
1.
下列图示实验操作中,正确的是( )
A.
测溶液酸碱度
B.
取下刚加热后的蒸发皿
C.
称量氢氧化钠固体
D.
倾倒液体
发布:2024/12/21 14:30:3
组卷:5
引用:1
难度:0.7
解析
2.
化学是一门以实验为基础的学科。以下实验操作中,错误的是( )
A.向试管内滴加液体时,胶头滴管应垂悬在试管口上方
B.进行蒸发时,当蒸发皿中出现较多晶体时停止加热
C.做细铁丝在氧气中燃烧的实验前,先在集气瓶中加入少量水或铺层细沙
D.测定空气中氧气含量时可用木炭粉代替铜粉进行实验
发布:2025/1/3 16:0:5
组卷:41
引用:2
难度:0.7
解析
3.
下列实验操作正确的是( )
A.
称量食盐
B.
取用固体
C.
移走蒸发皿
D.
稀释浓硫酸
发布:2024/12/24 4:30:3
组卷:3
引用:1
难度:0.7
解析
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