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你所在的小组开展了以下活动,请你参照示例再设计两个活动。
【示例】活动一:诚信人物图片展
活动二:
诚信故事我来讲
诚信故事我来讲

活动三:
诚信名言大家背
诚信名言大家背

【考点】综合性学习
【答案】诚信故事我来讲;诚信名言大家背
【解答】
【点评】
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发布:2024/11/19 12:0:3组卷:2引用:2难度:0.9
相似题
  • 1.九年级某班举行“中华传统美德学习月”综合性学习活动。本期的主题是“君子自强不息”,活动中有些问题,请你来解决。
    (1)活动之前,班级为此出了一期以“君子自强不息”为主题的黑板报,其中的板块小标题有“君子之德”“自强的内涵”,请你为此再拟写一个小标题。
    (2)活动过程中,全班同学分为不同的小组去搜集、阅读、整理有关“自强不息”的名言警句或名人事例,请你也试着写出一句名言或一个事例。
    (3)班级举行主题交流会,同学们彼此分享自己对此次活动主题的理解与看法。活动中轮到你发言,你会怎么说?(不超过120字)

    发布:2024/12/2 20:0:1组卷:149引用:9难度:0.7
  • 2.综合实践
    “书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”。4月23日是“世界图书与版权日”,很多人习惯称之为“世界读书日”。请按照要求完成下面与“读书”相关的表达。
    【名言】
    阅读下面关于读书的名人名言,请总结出这些名言在语言表达方面有怎样的共性。
    理想的书籍是智慧的钥匙。--列夫•托尔斯泰
    书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。--高尔基
    书籍是最好的朋友,当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。--都德
    (1)
     

    【名篇】
    初中阶段读过的文章中不乏涉及到古人读书的作品。请完善下面的知识卡片。
    语句积累 课文篇目 作者
    好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。 《(2)
     
    陶渊明
    谈笑有鸿儒,往来无白丁。 (3)
     
     
    《陋室铭》 刘禹锡
    每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。 《送东阳马生序》 (4)
     
    【名法】
    下面语句都是谈读书方法的,选择其中你比较赞赏的一则结合自己的阅读体验,谈一谈你对这个读书方法的理解。(不少于80字)
    孟轲的“独立思考法”:尽信书不如无书。
    朱熹的“三到法”:读书有三到--心到、眼到、口到。
    冰心的“创新法”:读书恨与古人同。
    伏尔泰的“再读法”:重新再读一本旧书,就仿佛与老友重逢。
    (5)
     

    发布:2024/12/3 4:0:1组卷:52引用:3难度:0.8
  • 3.“这个大科学家像哲学家一般地想,美术家一般地看,文学家一般地感受而且抒写。——罗斯丹”,结合《昆虫记》的阅读,从以下三方面回答问题。
    【哲学家一般地思考】
          它把轻松的耙土工作留给妻子做,自己则干着最重最累的活儿,把土从一条狭窄、高深、垂直的坑道往上推出洞外。随后,这位运土小工又变成了粮食寻觅者,到处去收集粮食,为孩子们准备吃的东西。为了减轻妻子剥皮、分拣、装料的工作,它又当上了磨面工。在离洞底一定的距离处,它在研碎被太阳晒干晒硬了的粮食,加工成粗粉、细粉;面粉不停地纷纷散落在女面包师的面包房内。最后,它精疲力竭地离开了家,在洞外露天地里凄然地死去。
    (1)以“虫性反观社会人性”,这是作者对米诺多蒂菲的描写,从中你可以感受到它体现出
     
    的人性。
    【美术家一般地观赏】
          能够很随便地在穴道内爬上爬下,这是很重要的,它必须先知道外面的气候是怎样的,才能决定可以出去晒太阳的日子来到没有。所以它工作好几个星期,甚至几个月,做成一圈涂埐得很竖固的墙壁,以求适于上下爬行。隧道的顶上的一层一指厚的土,用来抵御外面的恶劣气候,直到最后一刹那。只要有一些好天气的消息,它就爬上来,利用顶上的薄盖去考察气候的情况。
    (2)此段文字是法布尔对蝉的描写,从中你可以看出作者怎样的科学精神?
    【文学家一般地抒写】
          松树金龟子长得仪表堂堂,它身披黑色或棕色外套,外套闪着金属的光泽,上面还点缀着一些白色斑点,显得既朴素又高雅。雄虫的两根短短的触角末端各有七条紧挨着的流苏,随着小虫情绪的变化,流苏会像扇面般展开或合拢。
    (3)请从文学性的角度体会写法之妙。

    发布:2024/12/3 2:0:1组卷:30引用:5难度:0.5
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