阅读古诗，完成练习。
四时田园杂兴（xīng xìng）（其三十一）
[宋]范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜也傍桑阴学种瓜。（1）用“√”选择括号内正确的读音，并把诗句补充完整。
（2）联系诗句解释下面词语。
绩麻：把麻搓成线。把麻搓成线。
当家：担任一定的工作。担任一定的工作。
（3）古诗中的“儿”指的是 男人男人，“女”指的是 女人女人。本诗第一句中，昼昼和 夜夜是一组反义词。本诗的前两句向我们展示了一幅 农村男女各司其职，辛勤劳作农村男女各司其职，辛勤劳作的画面。
（4）诗中描写了儿童学种瓜的场景，下面对这一描写理解错误的一项是 CC。
A.表明农家孩子从小便热爱劳动
B.表现农村儿童的天真情趣，表达诗人对劳动者的赞美
C.表现农村生活太过辛苦，连孩子们也在帮大人们劳动
【考点】诗歌形象意境．
【答案】童孙未解供耕织；也傍桑阴学种瓜；把麻搓成线。；担任一定的工作。；男人；女人；昼；夜；农村男女各司其职，辛勤劳作；C
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2025/3/13 1:30:5组卷：37引用：2难度：0.8
相似题
-
1．在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
（1）加点部分写出了白桦的颜色是的，形容这种颜色的词语我还知道有等。
（2）画线部分运用了的修辞手法，表现出了白桦的。发布：2025/3/13 7:0:1组卷：125引用：3难度：0.5 -
2．阅读古诗，完成题目
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（1）下面对这首诗的理解，不正确的一项是
A．这首诗写的是六月里一个黄昏西湖的美丽景色。
B．送别诗一般都是抒发诗人送别之情的，这首诗却以写景代替送人，构思别致。
C．诗中的“莲”“荷”指的是同一事物，诗人把二字错开使用，是为了避免重复。
D．这首诗从大处着笔，着力渲染，描绘了一幅天空日丽、红碧交辉的彩色画面。
（2）《晓出净慈寺送林子方》诗中的“红”字与杜牧笔下的“千里莺啼绿映红”中的“红”字意思是否一样？为什么？
（3）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？发布：2025/3/13 8:0:2组卷：26引用：4难度：0.6 -
3．课外阅读。
秋夕
[唐]杜牧
银烛秋光冷画屏，
轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，
卧看牵牛织女星。注释：
秋夕：秋天的夜晚。
银烛：银色而精美的蜡烛。
画屏：画有图案的屏风。
轻罗小扇：轻巧的丝质团扇。
流萤：飞动的萤火虫。
天阶：露天的石阶。牵
牛织女星：两个星座的名字，指牵牛星、织女星。
（1）先选择后填空。
这首诗描写的是节的场景，你是从诗中的词语看出来的。
A.清明
B.中秋
C.七夕
D.元宵
（2）诗中的字最能体现全诗的感情基调。
A.冷
B.秋
C.夕
D.卧
（3）这首诗写的是失意宫女的生活。诗中写了她们的什么活动？请用自己的话写出来。发布：2025/3/13 7:30:1组卷：40引用：3难度：0.6
