某化学兴趣小组设计如下实验探究KMnO4固体与草酸（H2C2O4）反应的产物，以其产物为原料制备氯气。室温下，取KMnO4固体于锥形瓶中，加入适量的草酸（H2C2O4）溶液，振荡，充分反应，可以观察到有黑色沉淀产生，溶液变为无色，同时生成无色无味的气体M，将燃着的木条靠近锥形瓶瓶口时木条熄灭。分析实验并回答相应问题。
（1）M的化学式是 CO2CO2，组成草酸的三种元素中，非金属性最强的是 OO（填元素符号）。
（2）将充分反应后的混合物过滤，检验滤液中金属阳离子的方法及现象为 焰色试验，透过蓝色钴玻璃观察到火焰为浅紫色焰色试验，透过蓝色钴玻璃观察到火焰为浅紫色，向滤液中加入盐酸时又产生无色无味气体，该反应的离子方程式为 CO2-3+2H+=H2O+CO2↑CO2-3+2H+=H2O+CO2↑。
（3）将过滤得到的滤渣洗涤干净，确认滤渣已洗涤干净的操作是 取少量最后一次洗涤液，向其中加入澄清石灰水，观察是否有沉淀产生，如果没有白色沉淀产生，说明滤渣已洗涤干净取少量最后一次洗涤液，向其中加入澄清石灰水，观察是否有沉淀产生，如果没有白色沉淀产生，说明滤渣已洗涤干净。
（4）将滤渣加入浓盐酸中加热，产生黄绿色气体，该反应的离子方程式为 MnO2+4H++2Cl- △ Mn2++Cl2↑+2H2OMnO2+4H++2Cl- △ Mn2++Cl2↑+2H2O。
（5）写出高锰酸钾与草酸溶液发生反应的化学方程式，并用单线桥法表示反应中电子的转移情况：
。
CO
2
-
3
CO
2
-
3
△
△
【考点】性质实验方案的设计．
【答案】CO2；O；焰色试验，透过蓝色钴玻璃观察到火焰为浅紫色；+2H+=H2O+CO2↑；取少量最后一次洗涤液，向其中加入澄清石灰水，观察是否有沉淀产生，如果没有白色沉淀产生，说明滤渣已洗涤干净；MnO2+4H++2Cl- Mn2++Cl2↑+2H2O；
CO
2
-
3
△
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：8引用：3难度：0.5
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1．如图是在实验室进行二氧化硫制备与性质实验的组合装置，部分固定装置未画出。
（1）在组装好装置后，若要检验A～D装置的气密性，其操作是首先，然后往D中装入水，然后微热A，观察到D中有气泡冒出，移开酒精灯或松开双手，D中导管有水柱形成且高度保持不变，说明装置气密性良好。
（2）装置D中盛放NaOH溶液的作用是。
（3）关闭弹簧夹1后，打开弹簧夹2，残余气体进入E、F、G中，能说明I-还原性弱于SO2的现象为；发生反应的离子方程式是。
（4）为了验证E中SO2与FeCl3发生了氧化还原反应，设计了如下实验：取E中的溶液，往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液，产生白色沉淀，说明SO2与FeCl3发生了氧化还原反应。上述方案是否合理？（填“合理”或“不合理”），原因是。
（5）实验过程中G中含酚酞的NaOH溶液逐渐褪色，此实验证明SO2具有漂白性还是其溶于水显酸性？请设计实验验证：。发布：2024/12/30 14:0:1组卷：28引用：2难度：0.5 -
2．某化学兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应，用图装置进行有关实验．请回答下列问题：
（1）装置A中发生的化学反应的化学方程式为．
（2）装置B 的作用是贮存多余的气体，B中广口瓶内应盛放的液体是（填序号）
①水 ②酸性KMnO4 ③Na2CO3溶液 ④饱和的NaHSO3溶液
（3）装置C和D 中产生的现象相同，但原因却不同．用离子方程式和必要的文字解释C中溶液褪色的原因
（4）装置D中试管口塞一团棉花，棉花中应浸有一种液体，这种液体是．
（5）实验完毕，待A中烧瓶内液体冷却后，过滤，向滤液中加入少量的蒸馏水稀释，溶液为蓝色．为了证明蓝色只与Cu2+有关，而与其它离子无关，某同学设计了下列实验，其中对实验目的没有意义的是（填序号）
①观察稀H2SO4 溶液呈无色 ②观察CuSO4 粉末呈白色 ③稀释CuSO4溶液，溶液蓝色变浅 ④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液，生成蓝色沉淀，过滤，滤液呈无色⑤往CuSO4溶液中加入足量BaCl2的溶液，生成白色沉淀，过滤，滤液仍显蓝色
发布：2024/12/30 14:30:1组卷：13引用：2难度：0.7 -
3．某同学为探究元素周期表中元素性质的递变规律，设计了如下系列实验。
Ⅰ．（1）将钠、钾、镁、铝各1mol分别投入到足量的同浓度的盐酸中，试预测实验结果：与盐酸反应最剧烈，与盐酸反应产生的气体最多。（填元素符号）
（2）向Na2S溶液中通入氯气出现黄色浑浊，可证明Cl的非金属性比S强，反应的离子方程式为：。
Ⅱ．利用如图装置可验证同主族元素非金属性的变化规律
（1）仪器A的名称为。
（2）实验室中现有药品：①稀盐酸 ②稀硝酸 ③Na2SiO3溶液 ④Na2CO3固体，请选择合适药品设计实验验证 N、C、Si的非金属性的变化规律；装置A、B中所装药品分别为、。（填序号）但有同学认为该装置有缺陷，如何改进？。发布：2024/12/30 14:30:1组卷：19引用：2难度：0.5
