阅读材料，回答问题。
“乘风”小组还开展了“走进辛弃疾”主题学习，请和他们一起完成以下学习任务。
      （材料一）
      耿京^①聚兵山东，称天平节度使，弃疾为掌书记，即劝京决策南向^②。绍兴三十二年，京令弃疾奉表归宋，高宗劳师建康，召见嘉纳之，授承务郎、天平节度掌书记，并以节使印告召京。会张安国、邵进已杀京降金，弃疾还至海州，与众谋曰：“我缘③主帅来归朝，不期事变，何以复命□”乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营，安国方与金将酣饮，即众中缚之以归，金将追之不及。献俘行在^④，斩安国于市。
      弃疾豪爽尚气节，识拔英俊，所交多海内知名士。弃疾尝同朱熹游武夷山，赋《九曲棹歌》。熹殁，伪学禁方严，门生故旧至无送葬者。弃疾为文往哭之曰：“所不朽者，垂万世名。孰谓公死，凛凛犹生！”弃疾雅善长短句，悲壮激烈，有《稼轩集》行世。
（节选自《宋史•辛弃疾列传》，有删减）      （材料二）
      济南辛侯幼安最后至，一旦独得之^⑤，既筑室百楹，才占地什四。乃荒左偏以立圃，稻田泱泱，居然衍^⑥十弓^⑦，意他日释位得归，必躬耕于是，故凭高作屋下临之，是为“稼轩”。
      余谓侯本以中州隽^⑧人，抱忠仗义，章显闻于南邦^⑨，齐虏巧负国^⑩，赤手领五十骑，缚取于五万众中，如挟狡兔。束马衔枚⑪，间关⑫西走淮，至通昼夜不粒食。壮声英概，懦士为之兴起，圣天子一见三叹息，用是见深知。
（节选自《稼轩记》，有删减）（注释）①耿京：南宋绍兴三十一年（1161年），耿京率众起义抗金，辛弃疾、张安国、邵进等都曾是其中一员。②南向：指率军回归南方，归附宋朝。③缘：因为。④行在：皇帝所在的地方。⑤之：指郡城北边一片空旷好土地。⑥衍：延伸。⑦弓：一箭的射程。⑧隽：才智出众。⑨南邦：指南宋。⑩齐虏巧负国：这里指张安国降金一事。⑪衔枚：古代行军袭敌时，令军士把箸横衔在口中，以防喧哗。⑫间（jiān）关：道途崎岖艰险，不易行走。
      （材料三）
清平乐•检校^①山园^②书所见
（南宋）辛弃疾      连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。
（注释）①检校：核查。②山园：稼轩带湖居第，洪迈《稼轩记》有“东冈西阜，北墅南麓”等语，稼轩因亦自称山园。
（1）搜集材料时，“乘风”小组对下面加点字的解释有疑惑，请参考表格提示的方法，帮他们解释加点词。

文言词句	方法	解释
会张安国、邵进已杀京降金。	课内迁移法：会天大雨，道不通。《陈涉世家》	① 适逢，恰巧遇到 适逢，恰巧遇到
弃疾豪爽尚气节	查阅词典法：①超出，高出。②早先，久远。③崇尚，尊重。④尚且。（《古汉语常用字字典》）	② 崇尚，尊重 崇尚，尊重
圣天子一见三叹息	上下文推测法：根据上文“壮声英概，懦士为之兴起”和下文“用是见深知”，可以推测“三叹息”中“叹”字意思。	③ 赞叹 赞叹

会

适逢，恰巧遇到

适逢，恰巧遇到

       尚

崇尚，尊重

崇尚，尊重

       叹

赞叹

赞叹

（2）摘录材料一时，划波浪线句子“我缘主帅来归朝，不期事变，何以复命□”中□内的标点看不清，小青同学不知道该是哪一个标点。请帮助小青做出选择，并阐述理由。
A．？
B．！
C．。
小青同学应选择

A

A

项，理由：

问号表疑问，写出了辛弃疾得知张安国等人降金后与众人商议谋划，表现了辛弃疾善于听取别人意见。（或者问号表反问，写出了辛弃疾得知张安国等人降金后的愤怒，因而立即把叛徒擒拿带回建康，交给南宋朝廷处决，表现了辛弃疾的果敢和爱国。）

问号表疑问，写出了辛弃疾得知张安国等人降金后与众人商议谋划，表现了辛弃疾善于听取别人意见。（或者问号表反问，写出了辛弃疾得知张安国等人降金后的愤怒，因而立即把叛徒擒拿带回建康，交给南宋朝廷处决，表现了辛弃疾的果敢和爱国。）

（3）整合材料时，“乘风”小组发现了一处有趣的地方，材料一、二划横线句都讲述了“生擒张安国”的事，但写法上却有不同，请帮他们分析写法上有哪些差异。
（4）①小青：读材料三《清平乐•检校山园书所见》时，我觉得“偷”字耐人寻味，可说不出好处。
小春：我觉得“偷”字写出了

孩子敛声屏气、蹑手蹑脚扑打枣、梨的情态，表达了作者对天真可爱孩子们的喜爱和以及恬淡、闲适的心态

孩子敛声屏气、蹑手蹑脚扑打枣、梨的情态，表达了作者对天真可爱孩子们的喜爱和以及恬淡、闲适的心态

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②小青：我发现“稼轩”一词很有意思，既是辛弃疾的“带湖山园”的名字，又是他的号，你能结合材料二、材料三说说“稼轩”一词的意味吗？
（5）通过材料搜集、整合，“乘风”小组决定推荐辛弃疾成为班级公众号“青春有你有我”的代言人，请你结合以上三则材料代表小组阐述理由。