走进“微时代”，微信成为透视我们心灵的平台，七年级小青同学在她的朋友圈中诉说着自己的情怀，请运用所学知识，帮她分析。
动态一：元旦晚会，气氛轻松活跃，班里有几位同学正在探讨“梦想”。小强说自己的梦想是宇航员，他要通过自己的刻苦努力去实现梦想。小艾认为：他的想法是幼稚的空想，是很难实现的。小娟说有梦想就有希望。听了他们的讨论，对于“少年有梦”，我有点困惑，梦想到底该如何理解把握呢？
问题（1）我的理解：

①梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望：③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。⑤少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。⑥努力，是梦想与现实之同的桥梁，实现梦想要有行动并坚持下去。

①梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望：③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。⑤少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。⑥努力，是梦想与现实之同的桥梁，实现梦想要有行动并坚持下去。

动态二：小洁认为自己不仅学习成绩不好，而且个子不高，长得也丑。嗨!满身缺点，别人什么都比自己强，感觉真苦恼!
问题（2）我的建议：

正确认识自己，接纳自己，完善自己。

正确认识自己，接纳自己，完善自己。

动态三：小艾同学性格内向、沉默寡言，不善于沟通交流；同桌小强性格外向、热情好动、思维敏捷，对别人的观点总喜欢持反对态度并加以批驳。近期，两人矛盾不断，由好朋友关系，变得如同陌路人。我想帮助他们，可是我应该给他们提哪些建议呢？
问题（3）我的建议：

①呵护友谊需要用心去关怀对方：②呵护友谊，需要学会尊重对方：③呵护友谊，需要学会正确处理冲突：④呵护友谊，需要学会正确对待交友中的受到的伤害。

①呵护友谊需要用心去关怀对方：②呵护友谊，需要学会尊重对方：③呵护友谊，需要学会正确处理冲突：④呵护友谊，需要学会正确对待交友中的受到的伤害。

动态四：前段时间有个特别谈得来的网友突然消失了，我到处打听，却怎么也联系不上，究竟发生什么事了呢？我既疑虑又失落，现在放学回家，总跟丢了魂似的，茶饭不思，做作业精力也难集中。很烦恼！
问题（4）我的认识：

不要继续打听，不要沉迷于虚拟世界的交往，养成良好的饮食作息规律，把精力放在学习上，学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础，业余时间，多培养自己的兴趣爱好，多参加有意义的活动，丰富自己的生活。

不要继续打听，不要沉迷于虚拟世界的交往，养成良好的饮食作息规律，把精力放在学习上，学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础，业余时间，多培养自己的兴趣爱好，多参加有意义的活动，丰富自己的生活。