在探究“比较不同物质的吸热能力”的实验中
| 加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| a的温度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
| b的温度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
①实验中她选用了相同的电加热器加热，目的是
让a和b在相同的时间内吸收相同的热量
让a和b在相同的时间内吸收相同的热量
。②小雅通过实验，记录数据如表格所示，从开始加热到温度上升到42℃，a、b两种液体吸收热量的关系为Qa
＜
＜
Qb（填“＞”“＜”或“=”）。③若不考虑热损失，当它们吸收相同热量时，通过比较
升高的温度
升高的温度
来判断吸热能力的强弱。分析实验数据可知 a
a
（填“a”或“b”）液体的吸热能力强。若实验中a物质是水，则b物质的比热容cb=2.1×103
2.1×103
J/（kg•℃）。[c水=4.2×103J/（kg•℃）]（2）小花量取了质量不相等，但初温均为20℃的甲、乙两种液体分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，根据数据得到两种液体的“温度-时间”的图线如图乙。若不考虑热损失，已知m甲＜m乙，根据图乙中0至60s图线，小花得出：甲液体的比热容比乙液体的大。你认为小花的说法是否正确？
正确
正确
（填“正确”或“不正确”），你的判断依据是什么？由图可知，在0～60s内，甲乙变化图像是重合的，即甲乙吸收相同的热量，升高相同的温度，由于甲的质量小于乙的质量，根据可得，甲的比热容大于乙的比热容，因此他的说法正确。
c
=
Q
m
Δ
t
由图可知，在0～60s内，甲乙变化图像是重合的，即甲乙吸收相同的热量，升高相同的温度，由于甲的质量小于乙的质量，根据可得，甲的比热容大于乙的比热容，因此他的说法正确。
。c
=
Q
m
Δ
t
【答案】让a和b在相同的时间内吸收相同的热量；＜；升高的温度；a；2.1×103；正确；由图可知，在0～60s内，甲乙变化图像是重合的，即甲乙吸收相同的热量，升高相同的温度，由于甲的质量小于乙的质量，根据可得，甲的比热容大于乙的比热容，因此他的说法正确。
c
=
Q
m
Δ
t
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：130引用：1难度：0.5
相似题
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1．如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置，相同容器内分别装入质量相等的 A、B两种液体，用相同的酒精灯加热。
（1）按规范要求，调节铁圈M的高度之前，酒精灯 点燃（选填“需要”或“不需要”）。实验中两种液体吸收热量的多少可通过 （选填“液体升高的温度”或“加热时间”）比较。
（2）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示，用三种方法来比较两种液体吸热升温的快慢。
①在相同的时间t内比较温度变化ΔT
②在相同的温度变化ΔT内比较时间t
③若ΔT和t均不同，则可用 （用ΔT、t表示）比较两种液体吸热升温的快慢。
（3）由图乙可知，升高相同的温度，A液体吸收的热量 B液体吸收的热量；A液体的比热容 B液体的比热容。（填“大于”“小于”或“等于”）
（4）如图乙所示，若不计热量损失，已知A液体比热容为3.6×103J/（kg•℃），则B液体的比热容为 J/（kg•℃）。发布：2024/10/4 0:0:1组卷：34引用：2难度：0.5 -
2．如图所示为探究“比较不同物质的吸热能力”的实验装置。图甲中使用相同规格的电加热器分别对质量相等的水和食用油加热，得到温度随时间变化的图像如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
发布：2024/10/17 11:0:2组卷：62引用：4难度：0.6 -
3．晴朗炎热的夏季在海边游玩，光脚踩在沙滩上，沙子烫脚；走在海水中，感觉海水凉凉的，为了解释这一现象，小明和他的同学进行了如下实验：
（1）如图甲，小明在容器中分别装入 和初温都相同的沙子和水，用两个完全相同的酒精灯加热。加热过程中需用玻璃棒不断搅拌，搅拌的目的是 。
（2）测得的实验数据如下表：
5min时，温度计显示沙子的温度图乙所示，其读数为 ℃；根据实验数据绘出温度-时间关系图像如图丙所示，分析图像后小明发现：沙子的温度升得更高，所以“沙子吸收的热量比水多”，该观点 （选填“错误”或“正确”）。加热时间/min 0 1 2 3 4 5 温度/℃ 沙子 12 20 28 36 44 水 12 14 16 18 20 22
（3）分析数据、图像可知：沙子和水的温度-时间图像均为一条直线，沙子和水的图像的倾斜程度不同，说明：沙子、水升高相同温度的情况下的吸热能力是 （选填“相同”或“不同”）的，且沙子的吸热能力 （选填“大于”“小于”或“等于”）水。发布：2024/10/5 1:0:1组卷：56引用：1难度：0.8
