把篮球作为地球，将铅笔作为帆船，笔尖朝下（如图所示），完成下列问题。
（1）实验1：铅笔在篮球上距离人眼由近到远移动时，发现铅笔的长度会慢慢变

短

短

。
（2）实验2：铅笔在木板上移动时，能否看到铅笔的全部：

能

能

。
（3）在现实生活中，从远处驶来的帆船，总是先看到

桅杆

桅杆

（填“桅杆”或“船身”）。
（4）通过实验“铅笔在篮球和木板上移动”及现实生活中相似的现象，证明地球的形状是

球体

球体

。