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材料一：长津湖幸存志愿军战士“中国保尔”朱彦夫——当代中国的“保尔•柯察金”。他参加了抗美援朝的长津湖战役，是他们连的唯一幸存者。经过47次手术、93天的昏迷，朱彦夫失去了双手双脚，仅剩下一只0.3视力的右眼。但他不想躺在功劳簿上度过一生。他回到家乡，用残肢夹着粉笔，教乡亲们认字；他拄着拐、拖着假肢，一步一步带村民们走向致富之路。60岁时，他执笔写下《极限人生》，将他和曾经战友的故事捧给了世人……
材料二：2022年“感动中国”颁奖典礼上给朱彦夫的颁奖词：生命，于你不只一次，士兵，于你不只是经历。没有屈服长津湖的冰雪，也没有向困苦低头。与自己抗争，向贫穷宣战。一直在战斗，一生都在坚守，人的生命，应当像你这样度过。
（1）朱彦夫的身上体现了中华民族哪些优秀品质？
（2）央视举办感动中国人物颁奖活动对青少年的成长有何重要意义？
（3）某校九年级（1）班同学在观看了2022“感动中国”颁奖典礼后，准备拟定一份“责任担当，向朱彦夫学习”的倡议书，请你帮该班完成倡议书的内容。

倡议书 亲爱的同学们： 美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。对此，我们发出“践行中华传统美德、向朱彦夫学习”的倡议： 主动关心家庭困难的同学，尽己所能去帮助同学。 ① 孝亲敬长，积极主动帮助父母做家务 孝亲敬长，积极主动帮助父母做家务 ； ② 关心集体，积极为集体建设贡献力量。助人为乐，主动帮助学习困难的同学补习功课 关心集体，积极为集体建设贡献力量。助人为乐，主动帮助学习困难的同学补习功课 ； ③ 热心公益，积极参加校园公益活动，维护校园清洁 热心公益，积极参加校园公益活动，维护校园清洁 。 九年级（1）班全体同学 2022年3月10日