以下是某科学兴趣小组同学探究鱼鳍的功能的实验。请你参与他们的探究活动。
（1）提出问题：
鲫鱼终生生活在水中，身体呈纺锤形，体表有黏液，以减少在水中运动的阻力，用鳃呼吸，用鳍在水中运动。那么，鱼鳍有什么功能呢？
（2）建立假设：
鲫鱼有胸鳍1对，腹鳍1对，臀鳍1个，背鳍1个和尾鳍1个。鲫鱼的尾鳍可能与鱼体前进的方向有关；鲫鱼的胸鳍和腹鳍可能与鱼体运动时保持鱼体的平衡有关。
（3）设计实验方案：
①根据鲫鱼的尾鳍可能与鱼体前进的方向有关的假设，写出你的实验方法：

观察正常的鲫鱼在水中游动的情况，再把尾鳍剪去，观察鲫鱼的游动情况

观察正常的鲫鱼在水中游动的情况，再把尾鳍剪去，观察鲫鱼的游动情况

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②根据鲫鱼的胸鳍和腹鳍可能与鱼体运动时保持鱼体的平衡有关的假设，写出你的实验方法：

剪去尾鳍后，鲫鱼不能保持前进方向；剪去胸鳍和腹鳍后，鲫鱼失去平衡

剪去尾鳍后，鲫鱼不能保持前进方向；剪去胸鳍和腹鳍后，鲫鱼失去平衡

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（4）实验检验：
①按照设计方案进行实验，如果假设成立，将观察到什么现象：

剪去尾鳍后，鲫鱼不能保持前进方向；剪去胸鳍和腹鳍后，鲫鱼失去平衡

剪去尾鳍后，鲫鱼不能保持前进方向；剪去胸鳍和腹鳍后，鲫鱼失去平衡

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②如果假设不成立，又将观察到什么现象：

鲫鱼游动情况没有变化

鲫鱼游动情况没有变化

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