试卷征集
加入会员
操作视频

阅读下面材料,完成问题。
      2022年是鲁迅先生诞辰141周年。xx中学组织学生于4月至6月开展主题为“走近鲁迅的精神世界”系列纪念活动。
(1)活动筹备会议上,你对“走近鲁迅”纪念活动中的一项内容产生了疑虑。根据当前防疫要求,你认为活动
活动4
活动4
(填序号)不合适开展,向筹备组提出修改建议:
各位筹备组成员,我认为当下疫情严重,同学们不适合外出开展活动,建议活动4可以改为线上参观。
各位筹备组成员,我认为当下疫情严重,同学们不适合外出开展活动,建议活动4可以改为线上参观。

“走近鲁迅的精神世界”系列纪念活动
活动内容
活动 1 朗诵鲁迅作品
活动 2 交流鲁迅笔下小说人物形象特点
活动 3 交流《朝花夕拾》阅读感受
活动 4 漫步虹口“鲁迅小道”,寻访先生足迹
(2)以下是纪念活动启动仪式的主持词,排序正确的一项是
B
B

①老师们、同学们,大家上午好!
②《朝花夕拾》读书交流活动也将随之开展。
③今年是纪念鲁迅诞辰141周年,我校于4月至6月开展“走近鲁迅的精神世界”系列纪念活动。
④希望通过这次活动,我们能读懂鲁迅,走近鲁迅,践行先生的精神。
⑤本次活动,我们将诵读鲁迅先生的代表作品,感受先生笔下的人物形象。
⑥除了读书交流,我们还将探寻先生工作和生活的足迹。
A.①②③④⑤⑥
B.①③⑤②⑥④
C.①③④⑤②⑥
D.①②⑧③⑤④
(3)同学们在重温鲁迅小说作品后,对先生笔下的人物形象特点进行了交流。
小A:《社戏》中的水生是一个聪明能干,而且心思细腻的“孩子王”。
小B:《孔乙己》中的孔乙己是一个深受封建科举制度毒害的知识分子,但本性依旧善良。
你:
《故乡》中成年闰土深受封建礼教的压迫,成为了精神麻木的农民典型。
《故乡》中成年闰土深受封建礼教的压迫,成为了精神麻木的农民典型。

(4)伟人毛泽东曾经这样说:“鲁迅是用显微镜和望远镜观察社会,所以看得微,看得远”请结合这句话和你阅读《朝花夕拾》的体会,谈谈本次活动主题“走近鲁迅的精神世界”的意义。(80字左右)

【考点】综合性学习
【答案】活动4;各位筹备组成员,我认为当下疫情严重,同学们不适合外出开展活动,建议活动4可以改为线上参观。;B;《故乡》中成年闰土深受封建礼教的压迫,成为了精神麻木的农民典型。
【解答】
【点评】
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。
发布:2024/4/20 14:35:0组卷:13引用:1难度:0.6
相似题
  • 1.学校组织开展一次“低碳生活、绿色环保”主题宣传活动,你和同学们参与其中。
    (1)上网浏览相关资料时,你看到了如下材料:
          工厂粗大的水管,排出带泡沫的废水;轮船上的人们谈笑风生,食品包装顺着指尖很自然地滑入水中;公园里散步的人们经过池塘边,总有一口痰、几块土落进水里;夏天,孩子们拿着水枪,奔跑着,追逐着,闹得浑身是水……水在哭泣。水,很渴。
          读完以上材料,请你撰写宣传标语。
    (2)下面是小组成员写的采访提纲,请你从“提问技巧”的角度对采访问题做出评析。
    采访提纲
    采访对象 王浩:我国水文水资源专家、中国工程院院士
    采访目的 了解中国的地下水污染情况
    采访方式 访谈、录像拍摄
    采访问题 问题1:王老师,您是研究地下水的权威专家,您能介绍一下我国地下水的现状吗?
    问题2:王老师,您刚才提到地下水正遭受着越来越严重的污染,地下水受污染后硬度过高,那水中的鱼、虾之类的您会吃吗?

    发布:2024/12/30 12:30:6组卷:22引用:1难度:0.8
  • 2.综合性学习。
          在央视播出的首期《中国诗词大会》上,来自四川的无臂小伙彭超过五关斩六将,成为首位播主。彭超幼年失去双臂,克服了常人难以克服的困难,学会了用脚穿衣、写字、上网等。自初中起,彭超就开始喜欢读古诗词,不如意时读读诗,用写逆境的诗篇来鼓励自己。彭超最喜欢李清照的“生当作人杰,死亦为鬼雄”,“这句诗格外豪迈,这种豪迈能带给人力量”。彭超表示,未来的人生,需要“诗意的生活”,要创造属于自己的未来。
    (1)你认为怎样才能做到自强不息?
    (2)假如你在演讲稿中要运用上面的材料,那么这则材料不能证明的观点是
     

    A.不可一曝十寒
    B.不可见利而进
    C.须坚忍刚毅
    D.须不屈不挠

    发布:2025/1/2 1:30:3组卷:9引用:2难度:0.7
  • 3.综合性学习。
          材料一 2021年12月2日是第十个“全国交通安全日”。公安部、中央网信办、中央文明办、教育部、司法部、交通运输部、应急管理部、共青团中央等八部门近日联合下发通知,部署各地以“知危险会避险、安全文明出行”为主题,共同组织开展第十个“全国交通安全日”主题活动;从源头上预防和减少道路交通事故。
          材料二 教育行政部门指导中小学校开展“小手拉大手,亲子安全行“主题宣教活动,增强中小学生及其监护人交通安全意识。
          材料三 第十个“全国交通安全日”主题图标。(见图)

    (1)请用一句话概括材料一的内容。
    (2)根据材料一和材料二,请为你的班级的“小手拉大手,亲子安全行”主题班会设计一个活动。请写出活动名称。
    (3)仔细观察材料三图标,按照一定顺序介绍图标内容。

    发布:2025/1/2 23:0:3组卷:4引用:2难度:0.5
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正