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萧红中学的同学们学习了碳和二氧化碳的性质以后,对下列实验产生了很多好奇感和浓厚的兴趣。分别做了与教材中相同的以下实验,请回答下列问题:
(1)小萧同学观察到烧杯中的完整的实验现象为:燃烧的蜡烛
矮的先熄灭高的后熄灭
矮的先熄灭高的后熄灭

(2)由此现象得出的结论是:二氧化碳的
既不燃烧也不支持燃烧
既不燃烧也不支持燃烧

(3)小红同学的实验中在酒精灯火焰上方加了个网罩其目的是
延缓空气流动,提高加热温度
延缓空气流动,提高加热温度


(4)小辉同学通过查阅资料得出石蕊中含有一种色素,遇酸性物质会由紫色变成
色;
(5)小煌同学认为小辉同学的实验可以得出二氧化碳与水确实发生了反应的结论,请你评价小煌同学得出的结论
不正确
不正确

(6)实验后用吹风机将变色的小花吹干,小花又变回了紫色其反应原理为
H2CO3=H2O+CO2
H2CO3=H2O+CO2
;(用方程式表示)
根据上述实验可以归纳总结出:判断物质是否发生了化学变化,可通过设计实验,使其能够让我们观察到明显的实验现象来证明有
新物质生成
新物质生成
。来判断反应是否发生。

【答案】矮的先熄灭高的后熄灭;既不燃烧也不支持燃烧;延缓空气流动,提高加热温度;红;不正确;H2CO3=H2O+CO2↑;新物质生成
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:117引用:1难度:0.3
相似题
  • 1.用如图实验验证CO2的性质。

    (1)B处溶液变浑浊,发生反应的化学方程式为
     

    (2)C处蜡烛自下至上依次熄灭,由此得出的结论是
     

    (3)A处溶液变红,由此并不能得出“CO2能与水发生化学反应”的结论,理由是
     

    发布:2024/12/25 13:30:1组卷:62引用:2难度:0.7
  • 2.用下列装置进行O2和CO2的实验。


    (1)A用于制备O2,药品X为
     
    (写化学式)。
    (2)B中木炭燃烧的现象为
     

    (3)C中生成CO2的反应的化学方程式为
     
    ,湿润紫色石蕊小花先变红的是
     
    (填“a”或“b”)。

    发布:2024/12/25 13:30:1组卷:7引用:3难度:0.6
  • 3.下列实验现象描述正确的是(  )

    发布:2024/12/28 12:0:3组卷:26引用:3难度:0.6
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