经典名著可以影响人的一生。《红楼梦》就是这样的经典。书中的处事法则、生活态度、人物命运以及人生哲理等等都能给我们无尽的启发。作为中学阶段的必读书目，相信《红楼梦》的文字也融入到了你的学习和生活，影响着你的成长。
      请结合自己的生活经历，以“《红楼》伴我成长”为主题，写一篇作文。
      要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

【考点】材料作文．

【答案】《红楼》伴我成长
《红楼梦》是我从小时候便开始接触的书籍，在里面，我们认识了一群特别的人物，我在他们的身上了解了许多课堂上学不到的东西，哪东西叫智慧。
       记得我第一次接触《红楼梦》是在图书馆的漫画书里。年幼的我当时根本不知道《红楼梦》是什么，只是好奇才翻开它。那时的我只是晓得一群男男女女在一个美丽的花园 里到处游玩。我发现那些最漂亮，最年轻的女孩总围着一个穿红衣的公子，我不禁在小小的心灵里骂了一句“小白脸”。
       升上小学，在妈妈的威逼利诱下，我又开始看《红楼梦》不过这次看的是古文版。厚厚的一本书，拿起来也吃力，翻开更是看得不知所云，有些字认得，却不知道什么意思，有些字更是平生未见。小小年纪读《红楼梦》的我很快成为大人口中称赞的对象，尝到了甜头，我坚持把厚厚的一本书翻了一遍，我终于知道那个”小白脸”叫贾宝玉，他喜欢林黛玉，薛宝钗是“第三者”。全书就围绕着他们三人展开，林黛玉才华横溢却为人孤傲，同是寄人篱下的薛宝钗却大不相同。处事圆滑精明的薛宝钗受到贾府上下人的欢迎，这也是贾母为何要偷梁换柱把她嫁给贾宝玉的原因。贾府内关系复杂，薛宝钗却不能从中如鱼得水，着是一种为人处事的智慧呀！
       上了六年级的我遇到我成长路途中的一位重要人物-刘老师。刘老师是个教学经验丰富的老师，她初步教了我些古文知识，她还告诉我许多关于《红楼梦》的故事。在刘老师的教导下，我又翻开《红楼梦》，虽然仍有不懂但已可看个大概。我读懂了凤姐害死尤二姐的毒辣；林黛玉焚稿时的绝望。《红楼梦》里三位主人公最终都得不到幸福，黛玉挥泪仙逝，宝玉抱憾终身，到最后落得个白茫茫一片真干净。我感觉到了曹雪芹先生在书中灌输的对女性悲惨命运的同情。如果当时贾宝玉于林黛玉能敞开心扉，正视自己的情感，那便应该会少点泪水，多点欢笑吧。不敢追求的人，永远得不到任何东西，得不到幸福。这是勇敢追求的智慧。
       上了初中，接触的古文多了，古文的水平也上升了，我便第三次读《红楼梦》。我惊奇的发现“凤姐”在她狠毒的背后有一丝的睿智；宝玉在他疯癫的后面隐藏着一份才情。我看到一个在逐渐腐化的贾府，不正是没落的清王朝的不满，写出了他与这个世界的格格不入，贾宝玉的身上就有着曹雪芹先生的影子。他们同为社会的叛逆者，他们是这个世界的异类，因为当别大屈服于这个腐朽的社会时，他们已经迈出了向前探索的脚步。不仅是曹雪芹先生，千千万万的人也认识到他们不应该为这落的时代陪葬；他们要用双手开创一个新时代。这是一种勇于探索的智慧。
       一本《红楼梦》，收藏着世间万千智慧，它陪伴着我一路走来。