材料一“天宫课堂”第三课2022年10月12日，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来一场精彩的太空科普课。这是中国航天员首次在问天实验舱内进行授课，微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手、植物生长研究项目介绍……来自全国各地的青少年，一同收看了这场来自400公里之上的奇妙科学课。
材料二  中国载人航天工程30周年，今年是载人航天工程立项30周年。三十年岁月荏苒，几代航天人开拓创新，星辰大海留下了越来越多中国人的印记。作为我国规模最大、科学支持能力最强的空间设施，中国空间站将在我国科技强国建设的历史进程中贡献巨大力量，为未来我国开展近地以远的载人空间探索提供深厚的科学积累。为满足载人航天工程后续飞行任务需要，我国第四批预备航天员选拔工作已于近期启动。
（1）从中国载人航天工程三十年的建设发展历程中我们可以得出哪些结论？
（2）“天宫课堂”开讲对青少年有什么重要意义？
（3）为使我国载人航天工程取得更多新突破、新成就，请你献计献策。

【考点】我国的科技教育国情；人才强国战略；科教兴国战略．

【答案】（1）①目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。②我国实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略取得显著成效。③我国的科技水平和自主创新能力不断提高，综合国力不断增强。
（2）①有利于激发青少年探索宇宙奥秘的兴趣，了解和学习航空航天的相关知识。②有利于激发青少年的求知欲和好奇心，培养创新精神。③有利于激励青少年开发创造潜力，激发创造热情。④有利于增强青少年的民族自信心和自豪感。
（3）国家：①深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略；②进一步加大我国在研究与实验上的经费支出和投入，不断增强自主创新能力；③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境等。广大科技工作者：发扬自强不息、艰苦奋斗精神，弘扬载人航天精神，不断攻坚克难。青少年：①努力学习科学文化知识，提高自身的科学文化素养；②增强创新意识，培养批判精神、创新思维和能力；③敢于质疑，敢于向传统、权威挑战，树立敢为人先的精神；④把创新热情与科学求实的态度结合起来；⑤积极参加小发明、小制作等创新活动，提高创新实践能力等。