读《蜀道难》一诗，回答下列问题。
（1）对下列诗句的理解，不恰当的一项是 DD
A．“问君西游何时还”，这里的君是指入蜀的友人。
B．“又闻子规啼夜月”，暗含古代蜀王杜宇死后化为杜鹃（即子规）的典故。
C．作者描绘“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观，是借景抒情的写法。
D．作者大肆渲染了旅愁及蜀道上空寂、苍凉的环境气氛，目的在于烘托入蜀友人的感受。
（2）诗中反复出现“蜀道之难，难于上青天”的句子，作者的用意是 AA
A．诗人一开篇就以此句极言蜀道之难，用感情强烈的咏叹点出主题，为全诗奠定了豪放的基调；以下反复出现，使它像一首乐曲的主旋律那样，激荡着读者的心弦。
B．诗人反复使用这样的句子，是为了突出蜀道之难，加大全诗的气势。
C．诗人以这句诗作为发语词，以便为下面写各个景点作铺垫。
D．在诗的感情转折处，诗人用此句拓展出蜀道上的奇丽景色。
（3）下列有关《蜀道难》内容的赏析，不正确的一项是 DD
A．“上有六龙回日之高标”引用古代神话，极写山之高峻，山之愈高，则愈可见路之难行。
B．“悲鸟号古木”“子规啼夜月”自然景观中富有浓郁的感情色彩，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的氛围，有力地烘托了蜀道之难。
C．“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”，运用夸张与衬托手法，写出了山峰之高、绝壁之险。
D．这首诗诗人展开丰富想象，着力描绘了蜀道上瑰丽惊险的山川，表面写蜀道艰险，实则是写仕途坎坷，从中透露了诗人对社会的某些忧虑与关切，这恰恰反映了诗人那种美好善良的情怀以及关注社会、关注人生的一贯诗风。
（4）诗歌夸张地说自蜀开国四万八千年以来，一直“不与秦塞通人烟”，后来五丁力士拽蛇导致地崩山摧身死才促成了蜀道的修建。这个悲壮的神话故事有什么作用？
（5）文中以“六龙回日”的神话，用黄鹤飞不过、猿猱愁攀援来衬托什么？
（6）“连峰去天不盈尺……砯崖转石万壑雷。”这几句描写好在哪里？
（7）剑阁位置险要，易守难攻，历史上不乏据险作乱的先例。写蜀道人事之难，主要表现了诗人怎样的思想感情？
（8）《蜀道难》中诗人是怎样来表现蜀道的雄奇险峻的？
（9）《蜀道难》热烈奔放的情感和豪放飘逸的艺术风格表现在哪些方面？
【答案】D；A；D
【解答】
【点评】
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发布：2024/5/23 20:38:36组卷：3引用：1难度：0.6
相似题
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1．阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
酬乐天咏老见示
刘禹锡
人谁不愿老，老去有谁怜。
身瘦带频减，发稀冠自偏。
废书缘惜眼，多炙为随年。
经事还谙事，阅人如阅川。
细思皆幸矣，下此便翛然。
莫道桑榆晚，为霞尚满天。（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A．这首诗是唱和诗，既是诗人内心世界的自我表达，又是对老朋友白居易的宽慰和鼓励。
B．衰老是这首诗的核心话题，诗人认为，老年固然有可感伤的一面，但也有可欣的一面。
C．诗人将老年与青年对比，觉得老了也有很多优点，克服对衰老的忧愁便觉得自由自在。
D．本诗由失落转为豁达，伤感转为振奋，与《酬乐天扬州初逢席上见赠》情感变化相同。
（2）诗的最后两句“莫道桑榆晚，为霞尚满天”颇有哲理，请简要分析。发布：2024/12/3 0:30:2组卷：24引用：12难度：0.5 -
2．阅读下面这首古诗，完成下列小题。
小寒食舟中作①
杜甫
佳辰强饮食犹寒，隐几萧条戴鹖冠②。
春水船如天上坐，老年花似雾中看。
娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。
云白山青万余里，愁看直北是长安。
[注]①这首诗写于大历五年春诗人淹留潭州时，即诗人去世前半年多。②鹖（hé）冠：传为楚隐者鹖冠子所戴的帽子。
（1）下列对本诗的理解，不正确的一项是
A．首联中“强饮”一词是痛快豪饮的意思，表明诗人晚年要纵酒人生。
B．颔联写诗人在船上所见所感，春来水涨，江流浩瀚，自己老眼昏花。
C．颈联运用叠词，具有韵律美，写景由近及远，由蝴蝶而鸥鸟，层次分明。
D．尾联总收全诗，诗人北望长安，思朝廷，忧愁顿生，有沉郁苍茫之美。
（2）请结合全诗，简要分析诗人“愁”的原因。发布：2024/11/28 23:30:1组卷：26引用：9难度：0.4 -
3．阅读下面这首诗，完成下列各题。
劝农（其四）
陶渊明
气节易过，和泽难久。
冀缺①携俪，沮溺②结耦。
相彼贤达，犹勤陇亩。
矧③兹众庶，曳裾拱手④!【注】①冀缺；春秋时晋国贵族，父冀芮犯罪死，冀缺降为民，安贫躬耕，他的妻子为他送饭。②沮溺：长沮、桀溺，春秋时的两位隐士，他们结伴并耕。③矧：何况。④曳裾拱手：将双手相合放在衣服的大襟中。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.第一、二句点明时令节气特点，暗指时令节气与农事活动之间具有内在关联性。
B.第三、四句借冀缺和沮溺的典故，分别展现出夫妻协力、友伴并耕的劳作情景。
C.第五、六两句承接前文，抒发情感，极力赞美了先贤达人勤于农事的优秀品质。
D.第七、八句生发感慨，由劝农劳作想到治民之道，表明治民之道就是无为而治。
（2）诗人对农人的“劝”主要体现在哪些方面？请结合诗句简要概括。发布：2025/1/1 2:30:1组卷：38引用：5难度：0.9
