如图是某学习小组利用钢球、木块等探究物体的动能大小与哪些因素有关，其中m_A=m_B＜m_C，h_A=h_C＞h_B。

（1）实验中，探究的动能是指
B
B
（填序号）；
A.钢球在斜面上的动能
B.钢球撞击木块时的动能
C.钢球撞击木块后的动能
D.木块被钢球撞击时的动能
（2）实验中，通过观察
木块滑动的距离
木块滑动的距离
来判断钢球的动能大小，这种研究方法叫
转换法
转换法
。
（3）甲、丙两次实验，让质量不同的钢球从斜面的同一高度滚下，目的是使两球到达水平面时有相同的
速度
速度
。对比甲、丙两次实验，可得出结论：当
速度
速度
一定时，物体的
质量
质量
越大，动能就越大；
（4）甲、乙两次实验中，木块滑行过程中克服摩擦力做功分别为W₁和W₂，则W₁
＞
＞
W₂（填“＞”、“=”或“＜”）；
（5）实验交流过程中，同学们联想到高速公路上的交通标志牌，汽车在行驶过程中，不同类型的汽车允许通过的最大速度不同。从物理角度来看，这样做的目的实质是限制汽车的
动能
动能
。
（6）得出正确的实验结论后，有同学用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，如图丁所示，观察到木块被撞击后移动的情况是
B
B
（铁球滚动时所受摩擦力忽略不计）。
A.质量大的铁球将木块推动的距离较远
B.质量不同的铁球将木块推动的距离相同
C.质量小的铁球将木块推动的距离较远

【答案】B；木块滑动的距离；转换法；速度；速度；质量；＞；动能；B

【解答】

【点评】

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发布：2024/8/1 8:0:9组卷：179引用：4难度：0.5

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2．如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中h₁=h₃＞h₂，m_A=m_B＜m_C。

（1）小钢球在滚下斜面的过程中，它的
转化为动能，其动能大小是通过
（选填“高度h”或“距离s”）大小来反映的；
（2）完成图甲所示的实验后，在进行图乙所示的实验前应先将被撞击的木块
；
（3）分析比较甲和乙两组实验可得结论
；
（4）分析比较
两组实验可得出物体的动能与质量的关系；
（5）实验后，同学们联想到在许多公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如表，分析表格中对应的实验数据可知：
（选填“超载”或“超速”）对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。

实验序号小球的质量m/g 小球自由滚下的高度h/cm 木块被撞后运动的距离s/cm

1 40 20 4

2 40 40 16

3 80 20 8

发布：2024/9/25 17:0:4组卷：14引用：1难度：0.5

发布：2024/10/8 3:0:1组卷：49引用：2难度：0.5