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厨房抹布是人们生活中常见的清洁工具,生物兴趣小组的同学以“探究天然材质和人工材质抹布的抗菌抑菌作用”为目的,进行了如下实验:
①从超市选择6种有代表性的抹布并发放到学校食堂,在同一条件下使用。
②各抹布选取相同面积,浸没于相同体积的无菌水中30分钟,沥干抹布,得到各抹布的细菌浸出液。
③将浸出液涂抹在培养基上,相同且适宜条件下培养2天后计数。每组实验重复3次,计算平均值,与各自起始细菌数量比较,计算增幅比并绘制出图:

(1)本实验的变量是
抹布的材质
抹布的材质
,实验中控制单一变量的做法有:
各抹布选取相同面积(或浸没于相同体积的无菌水中30分钟,相同且适宜条件下培养2天)
各抹布选取相同面积(或浸没于相同体积的无菌水中30分钟,相同且适宜条件下培养2天)
(写出一点即可)。
(2)使用无菌水的目的是
避免杂菌污染
避免杂菌污染

(3)每组实验重复3次,计算平均值的目的是
减小误差
减小误差

(4)分析柱形图,针对研究目的,得出的实验结论是
天然材质比人工材质抹布的抗菌抑菌效果好
天然材质比人工材质抹布的抗菌抑菌效果好

(5)根据本次探究实验的结果,对你生活的启示是
选用天然材质的抹布(合理即可)
选用天然材质的抹布(合理即可)

【答案】抹布的材质;各抹布选取相同面积(或浸没于相同体积的无菌水中30分钟,相同且适宜条件下培养2天);避免杂菌污染;减小误差;天然材质比人工材质抹布的抗菌抑菌效果好;选用天然材质的抹布(合理即可)
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:5引用:2难度:0.5
相似题
  • 1.如图所示,保存不当的面包很容易发霉。霉菌的生活受哪些环境因素的影响呢?某兴趣小组进行了探究,实验操作及结果如下表。
    组别 实验处理 实验操作 恒温培养(1周) 实验结果
    将质量、大小、形状相同的四块面包片分别放入四个大小相同的玻璃瓶中,经过高温处理后待用。 加入少量清水,将瓶口塞紧 25℃ 发霉
    加入少量清水,将瓶口塞紧 5℃ 不发霉
    不加清水,将瓶口塞紧 25℃ 不发微
    不加清水,将瓶口塞紧 5℃ 不发得
    (1)霉菌与细菌在细胞结构上的最大区别是
     

    (2)甲与乙两组实验探究的问题是
     
    对霉菌生活的影响。
    (3)对比
     
    两组实验的结论是霉菌的生活需要一定的水分。
    (4)上述探究实验对我们保存食品的启示是
     
    有利于食品的长时间储存。

    发布:2025/1/16 8:0:1组卷:4引用:0难度:0.5
  • 2.张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆(苍蝇幼虫),他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢?”于是,他打算做如下探究.请你和他一起做:(实验材料:①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布)
    (1)提出问题:腐烂猪肉上的蛆是从哪儿来的?
    (2)作出假设:
     

    (3)制订计划:将两块大小相同的猪肉分别放在两个大小相同的A、B玻璃碗中,A 碗的碗口覆盖有纱布,B碗碗口要
     
    ,然后将两碗置于相同环境(有苍蝇).连续几天进行观察、记录A、B两碗中猪肉的变化情况.
    (4)实施计划:(略)
    (5)分析结果,得出结论:
     

    (6)以上实验设置的变量是
     
    ,实验用的两个玻璃碗必须大小相同的目的是
     

    发布:2025/1/17 8:0:2组卷:8引用:2难度:0.3
  • 3.张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆(苍蝇幼虫),他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢?”请你根据以下材料设计一个探究实验,帮助张宁同学解开这个疑团.(实验材料:①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉③纱布)
    (1)提出问题:腐烂肉上的蛆是从哪儿来的
    (2)作出假设:
     

    (3)制定实验计划:将两块大小相同的猪肉分别放在两个同样大小的A、B玻璃碗中,A碗碗口
     
    B碗碗口敞开(设制
     
    实验),然后将两碗置于相同环境(有苍蝇),连续几天进行观察,记录A、B两碗中猪肉的变化情况
    (4)实施计划
    (5)得出结论:
     

    发布:2025/1/17 8:0:2组卷:7引用:1难度:0.5
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