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某化学兴趣小组做探究氧气、二氧化碳的制取和性质实验,请你根据要求完成探究。
【探究1】实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸和稀硫酸以及下列装置,回答问题。

(1)仪器a的名称是
酒精灯
酒精灯

(2)选用上述药品制取氧气时,应选择的发生装置为
A
A
(填字母),实验室制取并收集CO2可用装置BC,检验CO2集满的方法是
将燃着的木条放在e管口,观察到木条熄灭
将燃着的木条放在e管口,观察到木条熄灭
,则CO2已集满。
(3)用B装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选
c
c
(填“b”、“c”)。
【探究2】利用如图装置对二氧化碳的性质进行以下探究。(夹持装置已省略)
已知:浓硫酸有吸水性。
(4)检查装置的气密性后,打开k1,关闭k2,往E中加入药品。一段时间后观察到③处纸花先变红,①处纸花后变红,②处纸花不变色,说明二氧化碳的化学性质有
b
b
(填字母)。
a.能溶于水
b.能与水反应
c.二氧化碳密度大于空气
(5)当关闭k1打开k2时,同学们发现F中澄清石灰水不变浑浊。他们对此现象产生了好奇。同学们提出了下列假设:
假设Ⅰ:石灰水已变质;
假设Ⅱ:制得的气体中有一定量的氯化氢气体。
同学们先探究假设Ⅰ是否成立。
他们将适量的原试剂瓶中的澄清石灰水倒入小试管中,然后
通过玻璃管向石灰水中吹气
通过玻璃管向石灰水中吹气
(填写实验操作),他们根据实验现象确认了石灰水的确已完全变质。
他们接着探究,通过实验否定了假设Ⅱ。
实验后大家一致认为,实验室保存石灰水时应该
密封
密封
保存。

【答案】酒精灯;A;将燃着的木条放在e管口,观察到木条熄灭;c;b;通过玻璃管向石灰水中吹气;密封
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:107引用:3难度:0.7
相似题
  • 1.用两支相同的软塑料瓶探究CO2的性质,装置如图所示。

    (1)A瓶观察到的现象是
     

    (2)B瓶中发生反应的化学方程式为
     

    (3)证明NaOH能与CO2反应的现象是
     

    发布:2024/12/25 12:0:1组卷:74引用:3难度:0.7
  • 2.化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段,学习了CO2的溶解性后,同学们对溶解了CO2的水作了进一步探究。
    【提出问题】CO2在溶于水时,是否有CO2与水反应呢?
    【进行实验】兴趣小组的同学找来软塑料瓶进行了一系列的探究活动,请你参与:
    (1)甲同学想通过证明反应物消耗或较少。按如图所示进行实验,打开瓶盖,迅速将烧杯内的水倒入瓶中并拧紧瓶盖,振荡,一会后发现
     
    ,得出结论:CO2能与水反应。

    【反思交流1】
    (2)乙同学认为甲同学的实验不足以证明CO2能与水反应,乙同学的理由是
     

    【补充实验】乙同学取少量甲同学实验软塑料瓶中的液体于试管中,向其中滴加紫色石蕊试液,溶液变红,乙同学认为这可以说明CO2能与水反应(提示:石蕊是一种遇酸变红的紫色液体)。
    【反思交流2】
    (3)丙同学认为乙同学的实验也不足以证明CO2能与水反应。其理由是
     

    【再次实验】
    (4)该兴趣小组的同学经过思考、讨论,设计了如下实验方案,探究CO2能与水反应,请你完成如下实验报告。
    实验操作 实验现象 结论
    ①把干燥的紫色小花一半喷水,一半保持干燥 小花喷水的部分仍为紫色
     
    ②把实验①中的紫色小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中 小花喷水的部分由紫色变红色,干燥部分仍为紫色
     
    【得出结论】CO2能与水反应并生成了碳酸
    【反思交流3】
    (5)乙同学和兴趣小组的同学在探究没有明显现象的反应(如:CO2与水的反应)是通过
     
    的方法来证明的。

    发布:2024/12/9 16:0:6组卷:110引用:2难度:0.7
  • 3.某化学社团同学开展了二氧化碳制取和性质实验等一系列项目式学习研究。

    (一)浓盐酸的稀释
    (1)实验室只有36%的浓盐酸,制取二氧化碳需将浓盐酸稀释的原因是
     

    (2)要把50g上述浓盐酸稀释为质量分数为9%的稀盐酸,需要水的质量为
     

    (二)二氧化碳的制取
    根据如下实验装置,回答下列问题:
    (3)A、B装置均可作实验室制取CO2的发生装置,与A装置相比,B装置的优点是
     

    (4)若用装置C收集CO2,气体应从
     
    (选填“①”或“②”)端通入。
    (三)探究CO2与水的反应
    (5)已知某实验条件下,1体积水最多能溶解0.7体积的CO2,为了更直观地观察到CO2能溶于水,同学们收集了一烧瓶CO2并利用图2所示装置进行实验。他们将注射器里的蒸馏水全部压入烧瓶中,振荡,烧瓶中压强的变化如图3所示。CO2与水反应生成了
     
    ;D点压强大于B点压强,你的解释是
     

    (四)类比二氧化碳,探究氨气与水发生的化学反应
    (6)A实验把含有紫色石蕊的干纸花直接放入干燥的氨气中,纸花没有变色;B实验的目的是
     
    ;C实验说明了氨气与水反应生成NH3•H2O,NH3•H2O解离出
     
    使纸花变色。

    发布:2024/11/7 8:0:2组卷:39引用:2难度:0.9
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