当我们发现了身体的变化而不知所措时,当我们面对朋友不理解、不信任的目光时,我们已经悄悄地步入青春期的大门。让我们一起迈着青春的脚步,加入到青春之声中学组织开展的“悄悄的青春”实践活动中吧!
探究一【青春悄悄话】
(1)中学阶段,随着青春期的到来,中学生的心理发生了一系列变化,通到了青春期的心理困惑。为此,活动小组专门设置了一个青春悄悄话信箱,让同学们把心理困惑写出来,放到信箱中。如果你也有心理困惑,就请写出来放到信箱里吧!(一件事即可)
探究二【心锁悄悄开】
(2)要打开同学们的心锁,还要保护好同学们的秘密。如果你是负责解答同学们的心理困惑的主讲人,你认为可以通过哪些方式来解答同学们的困惑?同学们可以通过哪些方法来调节青春期的矛盾心理?(每问三个方面即可)
探究三【青春咨询室】
(3)学校准备成立一个心理咨询室,帮助同学们共同面对青春期的一系列烦恼,迎接人生中最美好的春天。请你为这个心理咨询室起一个好听的名字吧!
【考点】青春期矛盾心理的主要表现.
【答案】(1)关注异性,渴望接触了解异性,甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。
(2)个别谈心,利用黑板报、校园广播等进行青春期心理辅导,请心理医生讲心理知识;可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己,可以通过求助他人。学习化解矛盾的方法,可以通过培养兴趣爱好,转移注意力,接纳和调试青春期的矛盾心理,可以学习自我调节,成为自己的心理保健医生等等。
(3)爱心小屋、心灵驿站、心灵对话室等。
(2)个别谈心,利用黑板报、校园广播等进行青春期心理辅导,请心理医生讲心理知识;可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己,可以通过求助他人。学习化解矛盾的方法,可以通过培养兴趣爱好,转移注意力,接纳和调试青春期的矛盾心理,可以学习自我调节,成为自己的心理保健医生等等。
(3)爱心小屋、心灵驿站、心灵对话室等。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:12引用:1难度:0.4