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课内阅读。
      自从女娲创造了人,大地上到处是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年,一天夜里,女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了,她急忙起来,跑到外面一看,天哪,太可怕了!远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿!地被震裂了,出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上,还有许多人在水里挣扎。
      女娲难过极了。她立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火熄灭。又造了船,好救出挣扎在洪水中的人们。
ㅤㅤ不久,天火熄灭了,洪水中的人们被救上来了。可是,天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险把天补上。她跑到山上,去寻找补天用的五彩石,她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。结果到山上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找哇找哇,终于在一眼清清的泉水中找到了。
      五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。
      现在,人们常常看见天边五彩的云霞,传说那就是女娲补天的地方。
(1)给下面的加点字选择正确读音,打“√”。
目(xiàng  xiàn)
xiàng
xiàng
 
灭(xī xí)
(jì jí)
(sā shā)
shā
shā
(sòng  shòng) 
sòng
sòng
(tà tā)
合(hùn  hǔn)
hùn
hùn
施(cuò jiè)
cuò
cuò
(2)把下面词语补充完整,并根据语境选择恰当的词语填空。
笑语
喷涌
而出
而出
慌失措
 
世世
世世
代代
①战斗打响后,我军势如破竹,敌军不久就陷入重围,
惊慌失措
惊慌失措

②节日的广场,到处充满
欢歌笑语
欢歌笑语

喷涌而出
喷涌而出
的火山熔岩烧毁了山脚下的森林。
④朴实憨厚的农民
世世代代
世世代代
在这片土地上辛勤地耕耘着。
(3)根据课文内容正确排序。
女娲用石浆把天上的大窟窿修补好。
女娲斩下大乌龟的四条腿,竖立在大地的四方,撑起了头顶上的天空。
女娲把芦苇烧成灰,撒到水中,堵住了喷涌洪水的地缝。
五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。
女娲杀死了作恶多端的黑龙。
女娲从各地捡来的五种颜色的石头,燃起神火熔炼。

【考点】课文内容分析
【答案】xiàng;xī;jì;shā;sòng;tā;hùn;cuò;歌;而出;惊;世世;惊慌失措;欢歌笑语;喷涌而出;世世代代;③;④;⑥;②;⑤;①
【解答】
【点评】
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发布:2025/1/11 18:30:2组卷:27引用:1难度:0.8
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  • 1.课内阅读
          渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去,别等他们醒来。”
    (1)片段中描写渔夫动作的词语有:
     
    ;描写渔夫神态的词语有:
     

    (2)从“我们总能熬过去的!”句子中的“熬”字,你体会到了什么?

    发布:2025/3/13 10:30:1组卷:10引用:2难度:0.8
  • 2.课内阅读
          孩子们会感受爱了,但这不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问:你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日?请举手!”
          霎时,教室里安静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。过了一会儿,几位女同学沉静地举起了手。“向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里寂静无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着……
    (1)写近义词。
    霎时
     
            依然
     
         寂静无声
     

    (2)这个文段选自课文《
     
    》。
    (3)孩子们沉默的原因是:
     

    (4)这“极为珍贵的东西”是什么?
    (5)为什么说孩子们的沉默是可贵的?

    发布:2025/3/13 11:0:1组卷:0引用:1难度:0.5
  • 3.课内阅读。
          海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四来。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
    (1)这段话选自课文《
     
    》。
    (2)找出这段话的中心句,画上“      ”。
    (3)从选文中找出下面词语的近义词写下来。
    进攻--
     

    忽然--
     

    快速--
     

    旅游--
     

    (4)请概括下面的海底动物的活动特点。要求:不超过三个字。
    海参:
     

    梭子鱼:
     

    乌贼和章鱼:
     

    贝类:
     

    (5)你还知道其他海底动物的不同的活动方法吗?试着写一个。
     

    发布:2025/3/13 10:0:1组卷:7引用:4难度:0.5
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