实验小组的同学用如图1所示的实验装置来探究“阻力对物体运动的影响”。
（1）实验时，他们每次必须使同一小车从同一斜面的同一高度滑下，这样做的目的是 让小车到达水平面具有相同的速度让小车到达水平面具有相同的速度。
（2）下表是同学们多次实验记录的数据，分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力 越小越小，小车前进的距离就越 远远。
| 接触面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
| 阻力的大小 | 大 | 较大 | 较小 |
| 小车移动的距离s/cm | 18.3 | 22.6 | 26.7 |
做匀速直线运动
做匀速直线运动
。（4）探究过程中主要采用了科学推理法和
控制变量法
控制变量法
两种研究方法。（5）小丽同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是
A
A
。（图2中的黑点表示小丽同学）【考点】小车从同一高度滑下的原因；探究阻力对物体运动的影响．
【答案】让小车到达水平面具有相同的速度；越小；远；做匀速直线运动；控制变量法；A
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：134引用：6难度：0.5
相似题
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1．研究“阻力对物体运动的影响”
（1）实验时要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下，目的是为了使小车在三种不同表面上运动的 相同。
（2）在相同的实验条件下，小车在 表面上前进的距离最远，但最后会停下来，这是因为 力改变了它的运动状态。
（3）由实验现象我们可以推断：假如小车在平面上运动的过程中，在水平方向上不受力，它 。发布：2024/8/10 8:0:1组卷：70引用：7难度：0.5 -
2．利用如图所示装置进行“探究阻力对物体运动的影响”的实验。下列说法正确的是（ ）
发布：2024/10/7 0:0:1组卷：103引用：4难度：0.6 -
3．小菲同学为探究“运动与力的关系”，设计了如图1所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。
（1）实验时让小车从斜面的同一高度由静止滑下，目的是 ；实验分别选毛巾、棉布、木板进行实验，这样做的目的是 ；
（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离就越 ，说明小车运动的速度改变得越 （选填“快”或“慢”）；
（3）进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上 。说明运动的物体 力来维持（选填“需要”、“不需要”）；
（4）一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹，下列给出了几种炸弹落地前与飞机关系的情形，如图2所示，请你作出正确的选择：
①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为 图；
②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为 图。发布：2024/8/6 8:0:9组卷：53引用：3难度：0.5
