阅读下面的短文，完成练习。
美丽的谎言ㅤㅤ①我至今都记得我的第一位老师说的谎言。
ㅤㅤ②那年夏天，我被母亲领进了校园，迎接我的是一位五十多岁、亲切和蔼的女教师。入学考试的内容是从1数到100。我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地一口气从1数到了100。老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动，在心里暗自猜测着那个红五星的含义。
ㅤㅤ③开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我A（顽固 固执）地想找出与他们的不同来。我心里一直惦记着花名册上的那个红五星，终于忍不住了，跑到老师那里问她，是不是我的入学考试是第一名才得到了红五星，老师笑着点了点头。当我满怀着希望从校园跑开时，快乐一直在我心里B（升腾 奔腾）。我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后，当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时，大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对班上的每一个学生都说过：“你很棒，你是第一名！”
ㅤㅤ④我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的“欺骗”绝不相同。因为前者是尊重，是关爱，是惦记，是为了让对方快乐。
ㅤㅤ⑤我离家来美国，至今已快十年了。在这十年里，我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时，包围我的是陌生和孤独，连找一个属于自己的空间都不那么容易。在五个月的时间里，我换过五次住处。那时我还是一个穷学生，担负不起租房的费用，就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子，这座城市的东西南北我都住过。每天夜晚感到最无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利，并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样，唯一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢？
ㅤㅤ⑥那一次，母亲在电话里说她一切都好，每天散散步、看看电视，连心脏病也多日没犯了。我刚放心地挂了电话，就接到朋友的信，说是遇见了我的母亲，她病了，一个人去医院打针。我愣了好久，觉得心里很慌，赶忙往家里拨电话。可拨到一半，又停了下来，我质问母亲又有什么用呢？我原本真切地知道她为什么要说谎的！
（1）从第③段的括号里选择恰当的词语，填写在下面的横线上。
A处应填

固执

固执

B处应填

升腾

升腾

（2）短文中先后写了下列人物说的哪些“美丽的谎言”？
①老师：

说“我”在班里考试获得第一名。

说“我”在班里考试获得第一名。

②“我”：

对妈妈说“我”在美国住得很好，一切都顺利。

对妈妈说“我”在美国住得很好，一切都顺利。

③母亲：

对“我”说她一切都好。

对“我”说她一切都好。

（3）老师“说谎”的目的是

鼓励学生热爱学习

鼓励学生热爱学习

；而母亲“说谎”的目的是

让“我”在异国他乡对她放心

让“我”在异国他乡对她放心

。
（4）第⑤段中画横线的句子在结构上的作用是

B

B

。
A.提出问题
B.承上启下
C.总结全文
D.前后照应
（5）“我”为什么能在美国独自忍受陌生和孤独？

C

C

A.因为“我”想起了遥远的家园和母亲的殷殷笑容。
B.因为“我”用那些写给母亲的文字鼓励自己。
C.因为“我”想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容，并用那些写给母亲的文字鼓励自己。
（6）第⑤段中“我”为什么每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛？

因为那时“我”还是一个穷学生，担负不起租房的费用。

因为那时“我”还是一个穷学生，担负不起租房的费用。

（7）作者为什么认为“有一些用心说出的谎言是那么美好”？

善意的谎言其目的是尊重，是关爱，是惦记，是为了让对方快乐。

善意的谎言其目的是尊重，是关爱，是惦记，是为了让对方快乐。

（8）关于说谎这个问题，你赞同作者的观点吗？为什么？

我赞同作者的观点。因为善意的谎言往往成为一个人奋进的动力，当你在情感受挫时，别人的一句安慰，能让你从困境中抬起头来；当患重病的病人，在得到医生的谎言安慰时，他会对生重新树立起信心。这就是善意谎言的魅力所在。

我赞同作者的观点。因为善意的谎言往往成为一个人奋进的动力，当你在情感受挫时，别人的一句安慰，能让你从困境中抬起头来；当患重病的病人，在得到医生的谎言安慰时，他会对生重新树立起信心。这就是善意谎言的魅力所在。