此次活动拟举行一次班级诗词大赛，第一轮筛选决定通过“飞花令”来进行，请你参与其中，完成下面内容。
本轮“飞花令”游戏规则：限“花”字令，字位不限，格律不限，为了增加难度，需说出对诗句的理解。
语文课代表率先出招：很多诗人写景中蕴含哲理。陆游《游山西村》的“①山重水复疑无路山重水复疑无路，②柳暗花明又一村柳暗花明又一村”既展现了山西村山环水绕、花明柳暗的绝美景色，也表达了在困境中坚持下去，终会出现豁然开朗的境界的人生思考。
李哲慷慨激昂地说，我国古代也有许多诗人，寓理于景，借物抒情。龚自珍《己亥杂诗（其五）》中“③落红不是无情物落红不是无情物，④化作春泥更护花化作春泥更护花”两句就以花自喻，表达自己虽脱离官场，依然关心国家命运，不忘报国之志的热情。
王冰义愤填膺道，诗歌历史上也不乏“借花讽喻”的诗句。杜牧《泊秦淮》就用“⑤商女不知亡国恨商女不知亡国恨，⑥隔江犹唱后庭花隔江犹唱后庭花”两句，讽刺了只知寻欢作乐，不以国事为重的达官贵人，表达出自己的忧虑与愤慨。
……
语文老师听了，欣喜地说，看来，我们班真是人才辈出啊，要继续多读、多记，多问、深思，坚定自己的志向，成就完美的自己，正如子夏所说“⑦博学而笃志博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”（论语《子张篇•第六》）。
【答案】山重水复疑无路；柳暗花明又一村；落红不是无情物；化作春泥更护花；商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花；博学而笃志
【解答】
【点评】
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发布：2024/8/6 8:0:9组卷：7引用：1难度：0.8
