初读感知认真读课文《竹节人》，回答下面的问题。
（1）想一想，填一填。

阅读的目的	了解课文内容。 了解课文内容。
关注的内容	竹节人的做法。 竹节人的做法。
采用的阅读方法	速读法。 速读法。

（2）竹节人是怎么做的？这种玩具是怎么玩的？

竹节人的做法：把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯八截短的，分别当四肢，用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。竹节人的玩法：把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样；将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。

竹节人的做法：把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯八截短的，分别当四肢，用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。竹节人的玩法：把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样；将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。